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“双减”背景下民族地区中学生英语作业减负增效设计策略
2022-09-07

摘 要:“双减”政策的深度落实为现代中学英语教学带来的机遇不容忽视,尤其是对于民族地区的中学来讲,因为学生从小就接触汉语和民族语言教育,所以很有可能给其英语学习带...

针对中国英语教学中的中国文化“失语”现象之英语教学与课程设计
2022-09-06

摘 要:文化是发挥国家软实力的重要媒介和渠道,本文聚焦英语课程教学与中国文化知识融入的问题,从英语教学课程设计着手,希望通过设计带有中国文化特色的英语教学课堂,改...

英文绘本的选择及其在小学英语阅读教学中的应用探究
2022-09-06

摘 要:英语是小学教育体系的重要组成部分,在学生们的日常学习中占据着非常重要的地位。随着教育改革工作的不断深化,小学英语的教学模式和教学理念发生了较为显著的变化。...

基于大观念的初中英语单元整体教学
2022-09-06

摘 要:传统的英语教学方法,如听说法、翻译法,往往存在知识结构碎片化、教学环节间无内在逻辑关系、单元中课与课之间无法形成体系等弊端。本文在大观念及单元整体教学的理...

基于深度学习的初三英语读后续写教学路径初探
2022-09-06

摘 要:基于深度学习,初中英语阅读与写作教学的联系愈加密切,更多的教师将英语阅读与写作相互结合,通过多样化的教学方法帮助学生更好地掌握读后续写的知识,深化学生的阅...

小学高年级英语课后分层作业的设计及实施探究
2022-09-06

摘 要:分层教学是依据小学生们不同的学习能力而实施差异化教学的方法,是因材施教教育理念的现实产物。一视同仁的作业设计,虽然能够检验学生们基本的学习情况,但却忽视了...

小学英语单元整体教学中思维导图的应用分析
2022-09-06

摘 要:小学英语教学中,如何提升英语教学效率和质量备受关注。思维导图能够有效地梳理知识,促进学生思维能力的提高,有利于提升小学英语教学效率和质量。本文对在小学英语...

基于读思言立学树人理论的高中英语阅读教学研究
2022-09-05

摘 要:随着经济全球化的深入发展,应该“培养什么人”“如何培养人”和“为谁培养人”成为当今高中英语教育教学的首要任务和探究方向。本文以一节人教版高二英语阅读教学实...

尊重差异 追求实效 分层教学
2022-09-05

摘 要:初中毕业考试的英语试卷具有题量大、知识面广、综合性强等特点,这说明初中毕业考试英语试卷不仅重视对学生英语基础知识水平的考查,更重视对学生英语知识运用能力的...

巧法多用,让小学英语课堂更高效
2022-09-05

摘 要:英语学习的主阵地是课堂,而课堂教学的时间非常有限。因此,高效优质的英语课堂是小学英语教师不懈追求的目标。小学生作为英语课堂的主体,也是完成学习任务的主体。...