摘 要：随着我国教育体制改革的推进，要求培养出具有创新思维的优秀人才，因此对英语教育的要求也随之提高。在英语教学过程中，教师需要注重对“听”“说”“读”“写”四个...

摘 要：以英语情态动词的演化为例讨论了英语语法化过程中的四个主要特征：首先，经过语法化的單词和短语将经历语音还原；其次，其具体的、详细的含义变得普遍化和抽象化；第...

摘 要：中医“四大经典”之一的《伤寒论》英译对中国传统中医药的对外传播有着深远而重大的意义，但《伤寒论》蕴含着极具特色的中国传统医学和文化，行文简朴却又深奥难懂。...

摘 要：思维品质的培养是英语学科核心素养的重要维度之一，体现了英语学科核心素养的心智特征。图形组织器（Graphic Organizer）是一种有效培养学生思维的工具，借助可视的符号如...

摘 要：新课程标准对于现代化教学制度改革提出了更高的要求。在当前的教育背景之下，应该全面渗透落实以生文本的教学理念，突显学生的学习主体地位，特别是小学英语作为一门...

摘 要：语篇意识的形成对提升学生的英语综合素养具有十分重要的促进作用。在中职英语阅读教学实践中，教师应当重视大力培养学生的语篇意识。本文简要分析了目前在中职英语阅...

摘 要：阅读是学生在学习中丰富自身知识体系，拓展自身视野的重要方式，也是高中英语培养学生的主要技能之一。作为高中英语教学课中重要的课型，教师要认识到阅读不是单纯的...

摘 要：阅读理解是中考题型的“重头戏”，也是学生取得高分的关键题型。文章通过采取切实有效的解题教学策略来探析如何提高中考阅读理解的实战能力，以此帮助学生提高阅读理...

摘 要：随着现今教育理念的不断优化发展，教师逐渐摆脱传统应试教育思想，从传统小学英语作业堆积布置，对学生英语学习采用题海战术，逐渐转变对作业进行细致设计，减少小学...

摘 要：在各阶段教育中，英语都有着重要的地位，对于中职生而言，由于培养计划的需要，不仅要注重英语的语言技能，还要注重英语应用，这便给中职英语教育指明了方向：在核心...