【摘要】初中是一个学生们成长与学习知识的一个极为重要的阶段，初中英语的学习就很大程度上的决定了学生们未来对英语的掌握程度。但就目前来说，初中英语的学习效果依旧是...

【摘要】小学阶段是英语学习的最佳时期，在这一阶段的英语学习能够给学生学习外语奠定基础，形成学习语言的良好习惯，为以后深入的学习英语和运用英语打下基础。现阶段很多...

【摘要】随着新课改的不断深入，在我国众多的初中英语课堂中都实现了创新性教育，任务型教学法的应用对英语教学来讲，具备着一定的现实意义，不但能为学生们营造出良好的学...

【摘要】为提高初中学生对于时态的学习效率，教师可以实施情境化策略和对比策略，让学生在发挥主动性的过程中习得第二语言的关键语法。 【关键词】时态 情境 对比 时态，用于...

【摘要】随着与世界接轨的程度越发紧密，我国科、教、文、卫、体及对外经济贸易等领域的全球化程度也不断深入和发展，社会对高等院校复合型英语人才的专业素质要求也越来越...

【摘要】建构主义认为，学生是知识意义的主动建构者，而非外部刺激的被动接受者；教师应该是学生主动建构知识意义的帮助者而非知识的灌输者。写作在英语学习中占有十分重要...

【摘要】作为小学英语教学的重要课型之一，复习课在小学英语教学中占有重要的地位。但受各方面的影响，复习课上学生虽然忙个不停，但学习效率和效果却不如人意。本文介绍了...

在英语课堂教学中，教师也应当为学生建立一种绿色生态的课堂氛围。教师不能抑制了学生在课堂中的天然性和灵气，要注重发挥学生的能动性，让学生在这种学习环境中感受到教学...

【摘要】英语是一门具有基础性和工具性的科目，它在小学教学中的地位越来越重要。教师面对着学生不喜欢学英语的现状，也是时刻处在焦急的状态，所以如何提高学生英语学习的...

【摘要】英语阅读课，既是高中英语的基础课型也是主要课型，多年的教学模式影响，阅读课程还以传统任务流程设计，随着英语教学不断的变革，形式更加多元，本文则通过教学对...