【摘要】翻转课堂是一种新型的教学模式，它能有效的改善高职院校的教学现状。翻转课堂能充分激发学生的学习欲望，提高教学质量，促进学生的全面发展，为社会培养综合应用型...

【摘要】职高学生英语学科的基础普遍很差，他们对学习不感兴趣，缺乏自信心。笔者认为，职高英语教学的核心和关键是培养学生的学习兴趣。 【关键词】职高英语 学习兴趣 情感...

【摘要】素质教育背景下，课堂教学中的情感融入对于师生的教学互动有着非常重要的意义。把学生情感态度的培养渗透到教育教学之中是目前新课程改革的一个重要要求。与其他学...

【摘要】中职学生有就业和升学双向选择，大部分学生都是为了学得一技之长，为未来的就业谋求发展，还有一部分学生准备考上大学以便继续学得更多的本领。现阶段入读的中职学...

【摘要】慕课，作为一种全新的在线视频教学方式，具有规模大、开放、在线等特点，广受高职院校的欢迎。慕课极大地增强了高职公共英语教学的趣味性，对高职公共英语教学起到...

【摘要】本文结合教育部高等教育司颁布的《高职高专教育英语课程教学基本要求》，通过介绍CBI教学理念及其模式，分析高职高专英语阅读教学现状，认为CBI教学模式能够将英语教...

【摘要】高职教育的性质决定了高职英语教学应以英语技能教学为核心，注重对学生的英语应用和交际能力的培养，以满足复合型现代技术人才的培养目标。传统的高职英语教学多以...

【摘要】在卫校英语教学中，英语阅读教学具有十分重要的作用和意义。因此本文基于对提高卫校英语阅读教学的策略的深入研究，从三个阶段深入分析了提高卫校英语阅读教学的具...

【摘要】中职转普通本科培养模式（以下简称“3+4”）为职教体系和义务教育体系并轨提供了良好的契机。笔者认为，提高学生的英语课堂参与度是改善教学质量，从而为“3+4”学生...

【摘要】本文从关爱学生、坚持会话课前热身、增强学生自主学习意识、创设情境教学和营造轻松的学习环境方五个面，阐述了构建职教英语高效课堂的策略，揭示了课程改革的关键...