教育部发布《关于全面深化课程改革，落实立德树人根本任务的意见》，提出深化课程改革，提升学生核心素养的目标。英语学科应该促进学生的全面发展，“学生的核心素养应该涉...

【摘要】故事教学法是在初中英语教学中的一种常见的教学方法，在提高初中学生主动积极性的同时还能将学生的智力上升到另一个高度，让学生的想象力和创造力得到自由的发挥。...

【摘要】写作在高中英语学习中起着举足轻重的的地位，它既可以作为学习目标又可以作为学习手段，更是衡量学习质量的一个重要标准。但在实际学习中，写作仍然是最为薄弱的一...

【摘要】“以情优教”策略在英语教学中的应用需要教师充分认识到情感因素对教学的重要作用。学会“以情优教”策略在英语教学中的应用，教师需要用心挖掘教材与生活中的情感...

【摘要】高中是基础教育阶段相对来说最为重要的时期之一，高中的英语教学也是高中课程的重点所在，传统的英语课堂教学已经不能满足当代社会和学生的需求，要求教育者转变英...

【摘要】英语作为初中的主要课程之一，对学生整体具有重要影响作用，作为一项综合性学科，学生在学习英语过程中可以全面提升听说读写能力，增强英语语言运用能力。任何课程...

【摘要】微课是电子信息及网络设备发展到一定条件下的产物。它以某个主题为中心，以精小的形式来展示主题内容。在小学英语学习阶段，学生还处于兴趣培养以及打基础的阶段，...

【摘要】情感因素既会直接影响学生的智力发展和认知过程又会直接影响教学效果的优劣。在语言教学中必须把认知和情感两个方面统一起来需要做到以下几点：一是教师要善于利用...

【摘要】英语是高中阶段的基础学科，英语阅读在英语学习中占用重要的地位。从近几年高考试题中可以看出，阅读题的比例达到50%以上，因此提高阅读能力对考生试卷总分起着决定...

【摘要】世界各国竞争与融合进程日渐加剧，对具有英语综合能力人才的需求增大，然而蹩脚的英语口语却成为我国诸多人才进一步国际化发展的绊脚石。因此加强高中学生英语口语...