【摘要】在高中英语阅读教学过程中采用分层教学方法，坚持因材施教的原则，正视学生的差异，能够充分调动起学生学习英语的积极性和主动性，从而有效提升学生的英语学科素养...

【摘要】随着社会经济的发展，英语的重要性也不断的显现出来。语言能力的提高是通过交流和互动的方式。在目前，初中英语课堂教学的过程中会出现课堂沉默的现象，而且这种课...

【摘要】英语是中学时期的重要课程，促进初中生英语水平的提升有利于学生未来的工作与生活，初中英语新课程标准中明确提出，应当尽可能的调动中学生的英语学习兴趣，真正让...

【摘要】写作能力不是教出来的，而是学习者通过大量阅读自然形成的，然而，高中生平时做了大量阅读，却少有能够将阅读中所学所得运用到写作中去。进行读写结合教学，以读促...

【摘要】素质教育以“提高教学有效性”为高中英语教学的核心目标，但是传统的“灌输式”教学模式过于被动、呆板，完全忽略了学生主观能动性对教学有效性的巨大影响作用，制...

【摘要】英语学习越来越受到重视，但是我国的英语教育中存在许多问题，课堂上还是以教师教学生学为主，一般教师认为学生只要学会英语知识能应对英语考试就可以了，但是这种...

在我们周围，有些人（含中小学生）在学了几年的英语之后，还不懂英语的基本原理。他们机械地、重复地记单词导致了他们只能够写单词、默默地读单词，但是却不能以一种自然的...

微课随着时代的步伐步入了英语课堂，它突破了多媒体幻灯片的局限，把微课视频引入课堂，对学生立刻起到了吸睛作用，激发了学生学习英语的兴趣，提高了学习效率。微课在初中...

【摘要】随着改革开放和社会主义市场经济体制的建立，国民经济快速发展，人民生活水平的提高，越来越注重国民素质的培养，教育就显得越发重要了。在新的时代背景下，转变教...

【摘要】英语是一种语言的交际工具，虽然用英语交流的人没有用汉语的人数多，但是学英语却是一直以来的一股热潮。而小学英语教学更加是整个英语教学阶段的启蒙阶段，主要涵...