作者：叶丹青 【摘要】在新课程改革不断深化的教育环境下，高校英语教学模式也得到了相应的改革和创新，课程标准更加倾向于以学生为本，具有更强的灵活性和实践性特征。在就...

作者：吴东升 【摘要】大学英语课的侧重点已从于语言知识的扩充和交际能力的提升等方面转向了语言技能与语言思维活动的相互融合和共同提升，思辩及交际能力的培训是英语课程...

作者：冯勋 【摘要】随着教学理念的不断革新，教学观念和教学模式在不断的创新。翻转课堂教学受到教育工作人员的关注，并且在教学的过程中取得一定的教学效果。因此，在大学...

作者：王婧妮 【摘要】文化是语言学习中不可或缺的重要部分。文化输入能有效提高课堂教学的知识性与趣味性，因此以文化输入作为教学切入点已受到越来越多学者关注。本文将分...

作者：严静 【摘要】合适的语言环境更适合语言的学习，耳濡目染的力量向来不可小觑。英语学习也是如此，语言环境的建立对英语学习大有裨益。 【关键词】英语 词汇 语境 词汇是...

作者：杨源 【摘要】全球化的浪潮使英语使用范围愈发广泛，随之而来的是人们在跨文化交际过程中遇到的许多因文化差异而产生的问题。目前国内大学英语教学中普遍存在对学生跨...

作者：许丹丹 【摘要】本研究基于语料库驱动的方法，从结构方面对大学英语作文词块结构特点进行分析和探讨。研究结果显示，从结构方面而言，学习者很好的掌握了如何使用动词...

作者：陈莹 【摘要】翻转课堂作为一种新型的教学模式已经逐渐走入高校英语课堂，在翻转课堂教学中如何行之有效地发挥翻转课堂的优势，是每个高校英语教师因应该研究和解决的...

作者：梁海飞 【摘要】在数字化多模态学习的大环境下，本文从某应用型高校商务英语视听说课程入手，总结教与学过程中存在的典型问题，并对蓝墨云班课与视听说课程相互融合后...

作者：朱丹丹 【摘要】按照建构主义的基本思想，学生的学习本质就是基于自身知识经验主动积极建构知识的过程。所以在学生的综合能力培养中，有效进行英文阅读能让学生积极构...