作者：郭荣 【Abstract】Vocabulary learning which can be counted as the foundation of English learning has been the student’s Achilles heel. Along with the empirical exploration on English vocabulary， the author draws on basic p...

作者：金曼霞 【摘要】初中英语一般是通过听、说、读、写的方式进行教学的，通过这些训练，让学生基本掌握英语技能和知识，在初中英语教学过程中最重要的环节是听力教学。但...

作者：郭亚楠 【Abstract】The new curriculum reform has started to be implemented. In the new curriculum standard， cultivating students’ emotion has been put in the first place， so the current one of the most important aspect...

作者：郭茹 【摘要】本文通过整理和综述二语预制语块的概念，论证了预制语块教学对培养学生英语语言能力的积极作用，并提出了在中学英语课堂实施语块教学的思路。 【关键词】...

作者：邱慧敏 【摘要】时代的发展呼唤创新的精神，如何培养小学生英语实际运用能力，让我们的教育更适应时代适应要求。针对小学生特点进行全方位英语阅读教学，提高学生的阅...

作者：袁美玲 【摘要】近年来，信息技术的普及发展，推动着我国教育事业信息化进程。多媒体技术被广泛应用于教育教学领域中。而微课这种围绕视频开展教学的新方法，也得到越...

作者：赵新生 【摘要】随着我国经济不断发展，高中英语教学逐步完善，社会对于高中英语教学的要求进一步提高。为了提升高中英语教学的工作效率和质量，从而增强学生自主学习...

作者：薛娴 【摘要】多媒体辅助教学作为一种现代化教学模式的引入，为教学提供了更为广阔的资源，丰富了教学内容，为初中英语教学带来了新的契机。教师利用多媒体开展教学活...

作者：袁玮薇 【摘要】众所周知，传统教学呆板无趣，学生只能被动接受知识，无法发挥其主体性。故此，这就需要加强教学创新，提高教学的自由性、趣味性和学生参与热情，进而...

作者：蔡亚利 【摘要】在2011新的课程标准指出，英语教学要提高学生的语言综合用能力，语言的综合运用能力主要体现在听、说、读、写这四种能力上，本文就针对如何借助“图式理...