作者：林狮水 【摘要】培养初中生的跨文化交际意识和能力是初中英语教学的目的之一。为此，充分认知其必要性，并从提高教师自身文化素养和课堂教学两角度采取切实可行的策略...

作者：梁晓蕾 【摘要】所谓的因材施教，就是教师在教学过程中了解并正视学生之间的差异，立足于学生的实际情况，展开针对性的教育教学活动，如此一来，能够促进全体学生的英...

作者：林珊 【摘要】思维导图作为一种思维工具，能够通过学生的推理与想象构建知识结构，对于高中英语的词汇学习有着积极作用。高中英语词汇教学中，教师循序引导学生以思维...

作者：李玉纯 【案例背景及描述】 小学英语课堂中的巩固练习是整个学习过程中极其重要的部分，大多数教师通常会选择机械练习，却很少使用意义练习。与传统的机械练习相比，“...

作者：李秀霞 【摘要】在初中英语课堂教学的过程当中，教学导入是一个重要的环节，由教师将整理和总结好的知识重点导入到课堂当中，使学生对将要学习的内容形成基本的认识。...

作者：李叶 新课改教学理念的提出，暴露出了当前教学中对学生培养的不足，知识本位的教学理念导致教师将目光锁定的知识的获取上，反而忽视了学生能力的发展。因此，用新课改...

作者：李琴 【摘要】随着我国国际交流的不断发展，英语学习已经是大势所趋了，对于现代教育，英语早已经成为一门必修课了。在现在初中生英语学习中，很多学生讲英语的学习看...

作者：李玲 【摘要】随着教育的不断改革，新课改下对初中英语教学提出了更加明确的要求，初中英语教学不仅需要使学生掌握相关理论知识提高学生考试成绩，还要注重学生自主学...

作者：李平 【摘要】在目前的高中英语教学中，英语考试是日常教学中的一部分，讲评试卷就是高中英语教师的日常教学工作的一部分；而在高三阶段，随着周测、月考、联考等的增...

作者：李丽琴 【摘要】随着社会经济的不断发展，新课程改革为教育者和学生们提出了更高更新的要求，思维导图的教学模式是新课程改革之下所出现的一种新的教学模式。它能够在...