作者：赵清丽 【摘要】本文就多元人才观的认识与解读、以及探讨多元人才培养模式的相关研究进行了综述，并在此基础上得出多元人才观对于英语创新人才培养的借鉴意义。 【关键...

作者：王晶红 田源 【摘要】外语教学对促进我国民办高校转型起着重要作用，但目前看，专业外语教学效果一直不够理想。由于英语在全球应用具有普遍性，并且我国高校以英语教学...

作者：阎伟静 赵珍 邢琰 【摘要】京津冀一体化是国家近五年内提出的重要经济发展战略，其中人才协同发展也是一体化的一个方面。为此，在京津冀一体化的时代背景下，本课题组...

作者：杨彦 韩任成 【摘要】本文结合大学英语视听说课程的特点、大学英语视听说课改革的必要性和河南大学民生学院视听说教学改革的实践经验，探讨了混合教学环境下的视听说教...

作者：闫歆丽 席磊 【摘要】与传统教学方式相比较，互动式教学法具有其独特的优势，它可以充分调动学生学习的积极性与兴趣，获得更好的教学成果。互动式教学法在本科院校的英...

作者：杨为明 【摘要】本文分析了商务英语专业课程设置存在的问题，以及独立学院商务英语专业学生特点，根据《国标》对课程设置的要求，改革独立学院商务英语专业课程设置，...

作者：田华 【摘要】时代在不断发展，社会在不断进步，互联网时代的来临推动大学英语教学发生重大变革，结合网络技术相关应用，产生了新形式的教学，以慕课、微课等形式进行...

作者：孙瑞媛 徐丽欣 【摘要】信息化背景下，话语和符号资源逐渐向多模态化转变，多模态读写能力成为学生今后适应信息化社会的必备能力。探索信息化背景下大学英语多模态教学...

作者：张栋城 胡妮 裘以韬 李清燕 王慧玲 皮常鼎 孙嘉朗 【摘要】随着经济发展和科技进步，移动学习已然成为当代大学生日常学习英语词汇的普遍方式。本文以南昌某高校大学生为...

作者：董丽涛 【摘要】以人为本是当前高校教育工作中提倡的一种正确的教育理念，将其应用于大学的教学工作中，能够有效促进大学生综合素养的提升，对于大学生专业素质和品格...