作者：俞君婷 【摘要】在小学阶段，语法学习虽不是语言学习的最终目标，但却是英语学习的重要组成部分，它可以帮助学生牢固地、正确地掌握和运用语言。小学生在学习英语语法...

作者：叶琼虹 【摘要】阅读是学生学习语言的重要输入途径，而写作是语言输出的一种方式。在初中英语读写课教学中应立足语篇，紧扣话题内容，将阅读和写作有机结合，让学生通...

作者：易少峰 【摘要】随着“新课改”进程不断深化，各学科教师纷纷转变原有教学理念，突破“教师至上”的课堂教学理念，充分意识到沟通、交流的重要作用，合作学习模式被广...

作者：易益 【摘要】高中英语教师在教学时要加强课堂互动，为学生创设说英语的语言环境，教师要改变以往灌输式教学的方式，在课堂上通过多种课堂活动激发学生的课堂参与热情...

作者：姚帝君 【摘要】小学年龄阶段是其学习英语的初期阶段，在这个阶段中，小学生首先要从学习英语的字母和单词开始学习。单词是英语学习中最为基础的部分，拥有良好的单词...

作者：叶基旺 【摘要】良好的開始就是成功的一半，在初中英语教学的初始阶段，如何让学生提高注意力，并快速的进入到学习状态，是每一个教师都要深入研究的一个问题。而在课...

作者：叶敏 【摘要】体艺生既要跟文化生一样学习文化科目，又要花大量的课外时间提升音乐、美术、舞蹈等专业素养与技能。我校是江西省体育艺术特色学校，每个年级都有大量的...

作者：徐会明 【摘要】自主学习能力也就是教师把学生作为课堂中的主角，在培养学生思考、创新和阅读的过程中，让学生自己掌握课堂知识的学习方法。随着中国经济的飞速发展，...

作者：杨新颜 【摘要】在解决学生命生存的深层基础上如何谋求生命成长，才是真正的英语教学之道。从生命高度用动态生成的观点看英语英语课堂，要为学生智慧成长而教，注重生...

作者：谢连玉 【摘要】英语写作能力作为高中英语教育中的重点，在核心素养视域下进行高中英语写作教学成为了目前的主要研究内容，为了使学生的英语写作能力得到有效地提高，...