作者：李洪英 【Abstract】In the first paragraph of the paper the author highlights that due attention has to be paid to writing.Several fundamental factors have contributed to such a problem.In addition， as far as the author is...

作者：李海波 【摘要】有效性教学就是提高教学效率，提高学生的学习兴趣和学习积极性，对教学目标的落实作用巨大。本文针对如何构建高中英语有效课堂进行探讨，并给出的几点...

作者：纪惠 【摘要】对小学生而言，英语是一门枯燥又晦涩难懂的学科，语言的学习过程中本来就是困难又无味的，我国小学阶段学生接触英语的环境虽然比较少，但是目前社会对学...

作者：贾喜红 【摘要】关注全体学生、关注学生全面发展是新课改强调的关键点，分层教学法正好满足新课标提出的客观要求，能够有效促进不同层次学生全面发展。因此，本文从不...

作者： 姬瑞霞 【摘要】在当前全球化快速发展的背景下，英语作为全球通用语言，中小学生必须要打好英语基础，具有较强的口语交际能力，与同学和教师可以熟练使用英语进行交流...

作者：黄从明 【摘要】本文分析了高中学生英语写作能力培养的教学思路，主要包括：加强基础训练，强化学生单词语法学习;重视阅读课堂，丰富学生的写作素材;提高写作频率，在...

作者： 黄维 【摘要】阅读教学是英语教学中必不可少教学内容。教师结合图、文、提取关键词，将阅读内容“可视化”，使学生在理解文本和复述文本时更为系统、连贯、有逻辑。...

作者：霍彦荣 【摘要】随着新课改的深入开展，如何有效提升高中英语教学水平，培养学生的英语综合运用能力，培养学生的阅读技巧和能力是当前中学英语教学所面临的重要课题。...

作者：胡凤玲 【摘要】高中学生具有一定的阅读能力，学生阅读中的障碍是对词汇的偏差理解、长难句的干扰。本文通过词块记忆生词、拓展词群，多次重复词汇，英语复习教学中进...

作者：胡娟娟 【摘要】2011年改版的PEP《义务教育教科书 英语（三年级起点）》在每一单元教材编排中都增加了语音教学模块。几年來，教师知道语音教学的重要性，却缺乏探索，语...