作者：方方 【摘要】网络资源，是课堂教学中文本素材的重要补充，将其应用于阅读教学中能够实现丰富教学资源、激发学生积极性以及拓宽阅读视野等多重效果。因而，深入地探讨...

作者： 高月锋 【摘要】长期的“应试教育”使得小学英语教学一直停留在浅层的理论教学层面，忽视了小学生的天性发展。在最新一轮的课程改革活动中，教育部提出了生本教育理念...

作者：邸福珍 【摘要】课标要求小学英语关注学生核心素养的发展，至此英语阅读素养的概念也出现在中小学英语教师的视野中。面对新的教学任务和教学要求，广大小学英语教师需...

作者：董长源 【摘要】语篇教学的核心思想在于在课堂教学中创设语境，激发学生情感、培养学生语用，发展学生语言思维和拓展语言表现的空间。本文阐述了怎样在课堂中创设情境...

作者：杜伟霞 【摘要】新课程改革政策推出以来，核心素养理念一跃成为了各学科教学工作的指导思想，要求教师不断更新自己的教育理念和教学模式，同步发展学生的文化素养、思...

作者：邓依凤 【摘要】新时代的教育者，不但要有良好的专业知识和乐于奉献的爱心，还要善于联系所学知识，结合现实生活，开展德育工作。不知不觉地走进学生的心灵，与他们心...

作者：周亭亭 【摘要】大数据时代，国际交流变得愈加密切，作为国际语言英语也就变得越来越重要。阅读是学习英语的重要途径。提高阅读教学水平、提升阅读能力，不仅是英语学...

作者：郑平云 【摘要】2001年关于新课程改革的纲要正式提出，这标志着教学方法的创新开始走向正轨，关于创新的教学方法，教育工作人员所想到的也越来越多。导学练模式也正是在...

作者：钟洪娟 【摘要】作为高中英语老师，我们经常会听到家长反映孩子上了高中，英语成绩比初中明显下降，有的学生学习英语很努力，但成绩不见提高。对于这些现象，我们经常...

作者： 于丽琴 【摘要】 阅读是人们获取信息、处理信息的重要手段和认识世界的重要途径之一，尤其在今天倡导全民阅读的信息时代，对阅读能力的培养提出了更高的要求。信息时...