作者：褚焱 张秋凤 【摘要】英文词汇是语言的重要组成部分之一，对于学习者英文能力的提升有着很重要的影响。词汇学习一直成为我国学生英文学习的一大难题，这引起了我国教育...

作者：Zhu Shuxian 【Abstract】In this essay， it explains the “task-based curriculum”， then describes the advantages of task-based language teaching from theoretical and practical perspectives， and further presents pedagogic...

作者：金雅慧 【摘要】当今社会，英语已成为不同文化之间交流用频率最高的通用语（English as a Lingua Franca）。学好英语能帮助中国学生开阔视野、活跃思维，在与不同文化背景的人...

作者：程宝乐 【摘要】本研究旨在通过建立文学专门语料库，探索语料库辅助文学教学的有效途径和方法。研究首先从构建文学专门语料库入手，预先设定语料库层级指标，从横向、...

作者：刘建新 【摘要】高中英语教学中，由五大部分组成。目前，高中英语写作教学中存在流于形式，教学时间短、方式单一、缺乏反馈等问题，教师在教学中可以通过引发兴趣、贴...

作者：刘娟 【摘要】评课是在听课活动结束之后的教学延伸，新课改背景下，客观、公正、科学地评课，对探索课堂教学规律、提高课堂教学效率、促进学生全面发展、促进教师专业...

作者：刘玲 【摘要】良好的开端是成功的一半，导入环节是课堂教学的初始阶段，课堂导入是否有效直接影响着整节课的教学质量。因此，高中英语教师必须重视课堂导入的设计，巧...

作者：廖晓珊 【摘要】传统高中英语教学模式难以满足当今英语教学的要求也难以提升学生的英语水平。因此，互动教学模式被应用到高中英语教学中。在互动教学模式下，可以提升...

作者：林海棱 【摘要】素质教育和新课改的进行，要求高中英语教师教学的时候，必须重视学生综合素质的提高。英语写作能力对学生而言是非常重要的，但是写作教学一直是高中英...

作者：刘芳芳 【摘要】随着信息技术的发展，教学领域发生了很大的变化，多媒体、微课等现代教育手段的应用给教学带来了新的契机。微课是一种新型的教学手段，自微课兴起以来...