作者：蒋慧敏 【摘要】初中生具备良好的思维品质，针对现阶段的初中英语主题语境阅读教学指导工作，将核心内容、语篇类型集中把控能够在确立课程教学目标的同时，给学生拓展...

作者：蒋莉莉 【摘要】学生在学习英语课程时，除了需要掌握英语的理解能力，还应该有意识地完成英语创新，从而融会贯通。因此，教学工作者需要改良教学方法，通过探究的方式...

作者：籍蕾 【摘要】培养中学生的文学素养和英语教学内容的选择是有很大的关联作用的，而这一关联作用却被我国目前相关的教育者所忽略。本文笔者将结合实际工作经验，对我国...

作者：贾景曼 【摘要】教师应该通过一定的创新手段来不断提高英语课堂教学的效果，提高学生对英语这门学科的兴趣。本文笔者通过分析师生关系、培养学生兴趣和课堂教育创新三...

作者：贾兴源 【摘要】初中生即将面临中考，这既是学生人生面临的第一次大考，也是其人生道路上的一次转折点。因此，家长与学校以及学生本人都非常重视初中阶段的英语学习。...

作者：胡苏源 【摘要】朗读在初中英语教学中占据着十分重要的作用，教师在教学中不仅仅要培养学生的朗读兴趣，同时还应当不断完善自身的朗读教学方法和教学形式，只有这样才...

作者：黄雅静 【摘要】在进行高中英语教学时，教师要注重提升学生的综合英语能力，从而帮助学生打牢英语写作的基础。本文笔者将从对传统英语写作教学的现状分析;通过创设多元...

作者：洪小宝 【摘要】小学英语课堂的激活指的是教师在课堂上激发学生内在潜力，使其活跃地接受知识、掌握知识，从而使学生对英语学习感兴趣。本文教师用自己的教学实践与体...

作者：何雪琼 【摘要】由于大多数学生缺乏口语锻炼的机会，因此初中英语口语教学效率低下，学生的学习质量不容乐观。为了有效改善这种状况，中学口语教学专家表示，正确的措...

作者：洪佳莲 【摘要】传统英语教学模式忽视了学生英语语言运用能力和交际能力的培养，忽视了学生学习兴趣和学习动机的培养。久而久之学生们就会提不起兴趣，失去学习英语的...