作者：陈平 【摘要】对如何提升英语写作素养，本文将从内化评价标准入手，以误差分析为手段，通过小组动态合作的方式探讨提升写作素养的方法，寻求出可行可施的写作“教学相...

作者：陈琳 【摘要】随着新课程改革的发展及素质教育的实施，现阶段的高中英语阅读教学过程中要求在强化学生们对于基础英语知识掌握的前提下重视培养学生们的核心素养。因此...

作者：陈慧 【摘要】英语作为一门语言，是为了交流和沟通。文化意识是英语学科核心素养的关键要素，是英语教学从能力到素养的目标指向，高中英语教学是学生掌握基础文化知识...

作者：陈俊泉 【摘要】初中英语教学不仅仅要求中学生学习英语词汇和语法，还要训练学生语言应用能力，培育学生核心素养，使学生获得全面均衡发展。本文详细分析了初中英语教...

作者：柴爱君 【摘要】随着科学技术的发展，为了能够提高中考英语考试工作效率，针对英语听力和口语测试，采取人机对话的方式，开展自动化考试。作为初中英语教师，需要结合...

作者：白雪 【摘要】在英语学习中，有的小学英语教师，在课堂上重视写的训练，而忽视了对学生的听的能力的训练。导致学生进入初中后，面对英语当中的听读教学难以顺利完成教...

作者：蔡萍丽 【摘要】在当前社会经济快速发展的背景下，现代信息技术也得到了良好的发展，而这也为小学英语教学提供更有效的教学方式。将信息技术与小学英语学科有效整合起...

作者：张瑜 【摘要】现阶段高中英语受到越来越多的关注，一方面，是因为在高考中，所占比重很大;另一方面，它的难度系数让很多高中生头疼，无论是教师还是家长，对高中英语的...

作者：白晓华 【摘要】论文从高中一年级学生英语学习现状出发，从学习思维、学习方法、作业效率方面给出了初中高中英语衔接过程中具体的教学对策，最终达到提升学生学习能力...

作者：张龙娇 【摘要】信息技术的应用可以丰富英语课堂的内容，同时有效地提高课堂效率和学生的学习能力，因此必须要重视信息技术在高中课堂英语教学中的应用。本文针对信息...