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课程思政体系下的《综合英语》课程教学研究
2020-09-17

【摘要】随着素质教育的深入推进,高校《综合英语》课程在思政教学体系下要不断加强课程的德育能力,充分将思政元素渗透到英语课程中,通过社会主义核心价值观的渗入体现出...

大学公共英语课程与专业课结合的问题研究
2020-09-17

【摘要】目前教育部对大学英语教育质量的要求在不断提高,各地高校皆开始推动大学英语教育模式的改革,而提高大学公共英语课程与专业课的结合能力就是为了应对新时代新环境...

浅谈英语词汇测试中单项选择题命题原则
2020-09-16

【摘要】词汇是构建语言的材料,是英语学习的基础。词汇测试是英语水平测试的重要组成部分,常见于国内外各种英语水平测试中。词汇测试的目的和实质就是测量学生掌握词汇量...

对大学英语教学改革的反思及微改革模式的探讨
2020-09-16

【摘要】近年來的高考英语变革对大学英语教育提出了新的要求,促使高校对大学英语教育进行调整,高校教师从教法和学法上进行新的尝试。然而,这种改革一定要遵循社会发展的...

高校英语专业学生在线学习现状分析与策略
2020-09-16

【摘要】为了响应教育部 “停课不停学”的号召,全国高校立刻投入到在线教学的准备阶段,3月初,在线教学在中国大地各大高校全面展开。笔者也是一名高校英语专业在线教学教师...

从元认知理论谈本科院校《英语基础写作》课程设计
2020-09-16

【摘要】英语专业教学是大学英语教学中的重要组成部分,而基础写作课又是英语专业教学中比较枯燥的课程,传统教学课程设计已经无法激发起学生的兴趣,写作课程的设计务必要...

从元认知理论谈本科院校《英语基础写作》课程设计
2020-09-16

【摘要】英语专业教学是大学英语教学中的重要组成部分,而基础写作课又是英语专业教学中比较枯燥的课程,传统教学课程设计已经无法激发起学生的兴趣,写作课程的设计务必要...

权势等同理论与外语课堂教学策略研究
2020-09-16

【摘要】權势等同理论是在研究英语第二人称代词的基础上产生的一种理论,对于人际交往同样适用。在外语课堂教学中,同样存在权势和等同两种关系,对师生之间的话语权起到了...

中学英语互动式课堂教学策略的实践与研究
2020-09-16

【摘要】為培养具有创新意识的外语人才,英语教育需要在教学模式上进行一定的创新。而改变英语教学课程中对知识以及语法的传统教学方式,从生活经验以及认知入手,进而开展...

基于学科核心素养加强高中学生英语阅读理解能力的策略与途径
2020-09-15

【摘要】阅读理解能力作为高中英语学科核心素养的重要组成内容,是学生学好英语课程必须具备的先决条件,因此,英语教师在实践教学当中,应当正确引导学生不断拓宽英语阅读...