【摘要】英语阅读教学中，如何结合精读与泛读对提高学生阅读水平有重要影响。精读增加深度，泛读提供广度，都是阅读教学中必不可少的活动。本文将对英语阅读课精读与泛读进...

【摘要】当今互联网高度发达，已渗透到人们生活的方方面面，人们的学习方式也不局限于传统的学习模式，移动学习将成为人们学习的必然选择。本文通过对太原理工大学现代科技...

【摘要】从综合英语课程本身的特点出发，参考线上线下混合式“金课”建设的要求和目标，通过分析课程现状深入了解课程特点， 利用网络资源丰富教学内容，增加学生的实际英语...

【摘要】 随着我国高等教育的不断发展，高等教育国际化趋势日益加强，中德国际合作项目对学生的德语尤其是运用德语进行专业课学习的要求大大提高。对于专业知识与德语语言相...

【摘要】起源于美国20世纪中期的同辈辅导模式，开启了不局限于课堂教师传授知识的互助学习新模式。同辈辅导模式因同辈之间沟通的流畅性而在心理辅导和学业指导方面效果显著。...

【摘要】随着我国综合国力的不断增强，社会各层面对于翻译人才的需求不断增多，要求也不断提高。但是当下的翻译专业五年制双外语人才培养模式存在着学生自我定位不清晰、翻...

【摘要】随着社会、经济、科技的发展，实施混合式教学模式成为大学英语教学的趋势。大学英语混合式教学包括教学方式的混合、教学内容的混合以及教学媒体的混合。大学英语混...

【摘要】在阅读过程中，大脑已有的语言和内容图式会被激活以促进对词、句或篇的理解，并与新的信息联结而出现调整或者全新的形式，随即新图式也会被激活、联结和更新，如此...

【摘要】英语语法的教学贯穿了学生几乎整个学习生涯，相较于中学阶段的英语语法教学而言，大学时期的语法教学内容更加细致、深入，对于教师的教学能力和学生的学习能力提出...

【摘要】在英语的学习过程中，词汇是其中一大难点。词汇是语言最基本的构成之一，只有具备扎实的词汇功底才能为日后的学习打下良好的基础。英语词汇中有80%都是外来词，这更...