【摘要】这是一项对欧洲境内英语为非母语的国家人们英语学习行为及学习动机产生因素的研究，评估南欧英语学习及英语课堂的教学情况，调查教师在学习中是否有激励作用，了解...

【摘要】随着现代信息技术的快速发展，移动教学模式逐渐进入教育领域。由于该教学模式不受教学环境等方面的限制，教师不能很好地起到监督作用，再加上独立学院学生自主学习...

【摘要】在Colins Co-building Dictionary中，有一类动词叫作格动词（ergative verb），共120个。虽然数量不多，却是一个教学难点。而作格动词的定义又和Tamly“致使链视窗”的“事件致使”有...

【摘要】外语学习与学习者的思想价值观存在很大联系，思想价值观决定着学习者对语言文化知识的掌握和认识。特别是在对外汉语知识学习中，文化差异给学习者带来很大困难。所...

一、 引言 众所周知，英语是一门国际性通用语言，是世界上最实用的语言之一。随着中国日益强大，在世界范围内起着不可衡量的作用，中国的学生走向世界，英语的重要性对他们而...

【摘要】在信息技术为断革新和发展的背景下，高校作为新时期经济社会建设人才培养的重要阵地，必须重视探索培养创新复合型英语语言人才，才能更好地满足社会发展。要实现这...

【摘要】随着全球工业经济的发展，应用型人才需求明显增加。为了满足卓越人才培养创新项目和模块化课程教学改革的要求，针对《生物工程专业英语》课程的教学内容、教学模式...

【摘要】 当今高校大学英语课堂不仅要注重语言技能的磨炼，还要注重构建全员、全程、全课程育人格局，将“立德树人”的价值理念融入大学英语课堂教学中。在多模态的课堂教学...

【摘要】在“停课不停学”期间，云课堂的有效使用，在一定程度上解决了师生的教学需要。但云课堂对于高校还是一个新的教学模式，在教学过程中会存在一些大大小小的问题。本...

【摘要】本文以民族地区师范类院校英文通识选修课《澳大利亚社会与文化》为例，探讨将教师的专业背景与教学内容相结合，进行教学专题模块化的教学内容设计，在大学英语通识...