【摘要】幼儿阶段是英语启蒙的最佳时期，幼儿英语教育已经受到人们的重视。本文通过问卷调查、访谈等形式对铜仁市幼儿园英语教育的现状进行了调查研究，结合幼儿英语教育的...

【摘要】传统的英语写作教学存在评价手段单一、缺乏趣味性和互动性等问题，利用UMU互动学习平台开展互动式英语写作教学，可有效解决这些问题。基于UMU平台的互动教学模式，按...

【摘要】从三个指标构建学生自主学习能力框架，通过实践得出结果：教师在课堂对于学生的学习策略指导不全面;学习习惯在课堂上的表征不明显;学生收集、共享资源的能力在课堂较...

【摘要】高校教育不仅需要培养知识型和应用型人才，更应该关注全人教育，把握学生思想动态，培养具有中国灵魂和世界胸怀的现代英才。大学英语写作课应该发挥“隐性思政”的...

【摘要】思政课程是一种全新的、综合的教学理念，其根本任务是“立德树人”，它融入各类课程之中。大学英语是一门讲授西方语言文化的公共基础学科，兼有工具性、人文性和思...

【摘要】实行改革开放政策以来，我国与世界各国的交流日益密切，英语作为世界通用语言在国际交流中发挥了不可替代的作用。本文通过深入分析中职英语教育的特点和融入文化素...

【摘要】对于中职学生来说，英语是最难学习的学科之一，这是因为学习英语本身就是一个枯燥的过程，需要学生有很强的毅力才能完成，加之学生在日常生活中缺少英语交流的环境...

【摘要】移动终端设备的普及，促使高校教学方式发生转变。微课、MOOC以及线上线下混合式教学模式被运用到大学英语教学中，进而满足学生的个性化需求。本文从大学英语课程教学...

【摘要】中职院校的学生普遍认为英语学科的学习难度较大，英语成为中职教学体系中的一块短板。由于很多中职学生在以往的学习阶段并未打下良好的英语学习基础，所以在进入中...

【摘要】资源建设能解决学校英语教师开展课程思政教学时的资源挖掘能力不足、选材拼凑凌乱等问题，是促进课程思政实施的有效保障。本研究团队以三教改革为建设思路，在原在...