摘 要：英语新课标提出培育学生的英语学科核心素养，整体化设计英语课程内容，以便达成英语教学目标。本文就基于英语新课标理念，从教学目标、内容以及评价等方面入手，构建...

摘 要：在高等教育日趋大众化和信息化时代背景下，高等學校应革新传统的教学课堂模式，高校学生应当适应社会发展需求，适应未来工作需求。本文主要从大学英语教学是培养应用...

摘 要：近年来，基于互联网的线上教学模式推广开来，采用线上线下混合教学模式成为必然。在我国不断扩大对外开放的背景下，高职院校要培养具有较高英语水平的高素质技术技能...

摘 要：“Talk”是英语专业四级考试中的重要听力题型，但学生的成绩一直不理想。本文以新疆农业大学英语专业20级本科学生为研究对象，通过组织学生进行“Talk”题型模拟测试，采...

摘 要：笔者通过分析SPOC混合式教学模式的定义、优点，开展了基于 SPOC的卫生类高职院校护理英语教学设计和教学实践。在调查了目前SPOC混合式教学模式的开展现状后，对目前存在的...

摘 要：新文科背景下，英语人才培养面临着更高的要求，高职英语教学面临着新的挑战。高职英语教学与思政教育相融合有助于高职学生的全面发展。如何开展高职英语课程思政建设...

摘 要：大学英语课前演讲在培养学生英语语言技能、提升学生思维能力方面发挥着重要的作用。本文将从目前大学英语课堂演讲存在的问题入手，从演讲内容和演讲形式两个方面对大...

摘 要：在“三全育人”背景下，将思政教育融入大学英语翻译教学中，具有积极的现实价值和时代意义，既能够满足学生参加英语水平考试的需要，还可以实现中华文化 “走出去”...

摘 要：在素质教育的推动下，中职教育教学改革进入快车道，而实施课程思政成为中职教育教学顺应时代发展趋势实现改革创新的关键举措。在中职院校，英语是一门重要的基础课程...

摘 要：思维可视化技术应用于阅读教学是初中英语教师面临的重要课题。本文探究了思维可视化在宏观初中英语阅读课堂、学生思维品质培养及英语文本教学等热点领域的运用，并对...