【摘要】“3+4”中职与本科教育分段培养是新的形式下时代发展的产物，也是现代社会的需要。如何在这样的教学模式下，开展教学活动做好课程衔接，根据已经出现的一些问题需要...

语言体现民族的文化传统和文化内容，语言是一种社会交际的工具。语言和文化是密不可分的，不了解外语的文化背景，就无法正确理解和运用外语。本文拟通过分析文化意识培养的...

【摘要】从目前来看，教师话语对大学课堂教学起着越来越重要的作用，而且教师话语的技巧与质量也成为了课堂教学的重要组成部分，越来越多的参与到课堂教学当中并对课堂教学...

【摘要】受到我国应试教育的长期影响，使得高职学生对于英语学习的目的却来越模糊，很多学生仅仅为了应付考试而不得不学习英语，然而这样一来便会使得英语教学的效果大打折...

【摘要】本文从分析中职英语教学现状出发，在五年一贯制学前专业进行试点，开展了“改进教法，研究学法，积极探索中职英语课堂教学基本模式”的实验，用“基本模式 ”来规范...

【摘要】在社会主义核心价值观引领下，通过“美在我心中”英文展示活动，探索传统文化融入高职英语教学的途径和方法具有重要现实意义，可以提高学生对中国传统文化精髓的领...

【摘要】随着现代化技术的快速发展及普及，网络技术广泛运用于辅助英语教学。本文结合当前高职学生英语自主学习能力现状，分析了培养高职学生英语自主学习能力的意义，并提...

【摘要】随着科学技术的不断提高以及人们观点的转变，在教育行业中，微课的教学模式逐渐的被学生和教师所接收，如何才能够在有限的时间内更加直接的展现出知识的重点，是每...

【摘要】职业教育要以服务现代化建设为宗旨，为提高劳动者素质特别是职业能力服务。在学习借鉴新加坡南洋理工学院“教学工厂”的基础上，国内各高职院校也纷纷推广“双元制...

【摘要】本文从生态语言学视角分析“微时代”语境下高职英语课堂生态失衡现象及产生的不良影响，并从实践层面提出高职院校英语教师应更新教学理念、创新教学模式、建设数字...