【摘要】随着时代的快速发展，我国经济水平在不断提升，国际贸易在不断发展，社会对于人才的培养质量要求也来越高，21世纪是人才的时代，谁掌握了人才谁就掌握了竞争的软实力...

【摘要】教育工作是国家发展的基础，随着我国经济水平的提高，越来越关注教育问题，尤其是对小学英语语音教学。基础教育阶段的一个重要组成部分是小学英语语音教学。课程设...

【摘要】《中学英语教学大纲》中规定：中学英语教学要“侧重培养阅读能力”。因此培养阅读能力越来越被广大中学师生所重视。然而，有些学生尽管读了一些课外读物，做了许多...

【摘要】发展学生英语学科核心素养是深化基础教育英语课程改革的重大举措之一。而培养学生的思维品质是提升学生英语学科核心素养的一项重要内容，也是当今小学英语课堂教学...

【摘要】通过对高职英语项目教学法定义的阐述以及对高职传统教学模式的比较分析，本文对“互联网+”环境下高职英语项目教学情景的构建策略展开分析，并列举了“互联网+”时代...

【摘要】高职院校外语科研团队基础薄弱，具有性别比例不合理、研究方向分散、教学压力大和高学历成员偏少等特点。研究发现，影响高职外语科研团队创新的主要因素有：团队带...

【摘要】英语应用文写作能力是高职高专学生的重点掌握方向，然而高职英语应用文写作教学现状并不乐观。高职学生在英语写作中出现的问题颇多，这一方面与他们的英汉语言功底...

【摘要】互联网+时代，开展基于在线开放课程的大学英语混合式教学对于高职院校的师生具有重要意义。本文旨在从学习者自身角度、教师教学与学校教学管理角度以及在线开放课程...

【摘要】本文通过研究高职英语教学现状，从教学内容、课程设置、教学目标、教学观念、教学模式、教学方法、师资队伍等方面入手，分析当下造成高职英语教学效果不理想的原因...

【摘要】随着我国高等教育的普及，高职学生在我国大学生总数中的比例已将近一半，加强高职学生的知识教育、特别是英语教育已成为许多学者热议的话题。然而，与普通高校相比...