【摘要】高职教育课堂信息化趋势是提高和完善高职教学质量和手段的趋势。高职英语信息化教学应着重提高学生英语的实际运用水平，帮助学生更好地适应未来的岗位需求。基于信...

【摘要】在新课改背景下，如何创新英语教学方法，提高英语教学效率，是摆在高职英语教学面前的重要课题。本文对目前艺术类高职英语教学中存在的问题进行了简要分析，进而提...

【摘要】大学英语分级教学模式是一种新型教学模式。它以学生的英语水平作为依据，将学生分成不同的级别，针对不同级别的学生进行不同内容的教学，逐步提升学生的英语水平。...

【摘要】翻转课堂教学模式是建立在现代化信息技术基础上的一种新型教学模式。这一教学模式在大学英语教学中的应用，可以为我国高等院校的英语教学创新提供借鉴。本文主要从...

【摘要】文章探讨了学术界对英汉双语习得的陈述与多项语言学习理论呈现出的回应， 研究调查了一些学术界的学者在从不同的视角去加深并且深化语言认知与学习理论的实践。借用...

【摘要】我国大学英语教学经过几十年的发展，取得了不俗的成果。但是在新时期，大学英语教学有所滞后，出现了一些问题，影响了其发展。大学英语教学应该不断改进，找准定位...

【摘要】大学英语听说课堂是培养大学生英语综合应用能力的重要一环，互动式教学以教师为主导、学生为主体，通过创造适宜的课堂语言情境，对大学生英语听说能力起到了显著促...

【摘要】课堂游戏在大学英语参与式教学中具有不可忽视的作用，运用游戏教学已成为很多教师常用的教学手段。但目前以游戏为手段组织的参与式大学英语教学中，仍然存在着游戏...

【摘要】本文依托构建主义学习理论，从影响大学英语阅读能力主要因素入手，归纳了问题，并针对性地提出了解决方向，旨在给大学英语学习者和教学者更多的建议和策略。 【关键...

【摘要】英语精读是英语专业的一门必修基础课。按照课程目标要求，精读的教学内容应涵盖语言基础训练和课文赏析两个方面，然而由于种种原因，在实际教学中不少教师忽略了后...