作者：吴若芳 【摘要】互联网、网络技术、信息技术、智能终端设备等的快速普及与应用，将人类带入了全新的“互联网+时代”。为了提高大学英语教学效果，本文将针对大学英语在...

作者：何灵 刘利 【摘要】翻转课堂作为新的教学模式，对课堂的教学起着积极的作用。特别是在枯燥的科技翻译教学中。通过这种方式，能够有效的改进传统翻译教学课堂的弊端，增...

作者：董璐 杨静 【摘要】翻转课堂作为一种新兴的教学模式，是对传统课堂教学的改革。翻转课堂教学理念已经成为一种教学改革的新思潮，越来越多的教育工作者对其进行研究，并...

作者：印明玉 【摘要】综合英语是英语专业人才培养方案中的专业基础课，本门课程主要培养学生获得语言综合技能，提高英语综合应用能力。如何提高学生在课堂上的学习兴趣是所...

作者：胡微 【摘要】教材是教师进行教学活动的依据，也是学生学习的根本。《现代大学英语精读》（第二版）是目前应用较为广泛的英语专业教材之一，因此对其进行教材评价很有...

作者：梁海飞 【摘要】本项研究采用了生态化视角，聚焦于黑龍江东方学院非英语专业学生数字化写作平台（以句酷网为例）的产出性词汇的深度变化，通过自建小型历时语料库和...

作者：赵永宏 李剑眉 刘蔚青 【摘要】从大学英语四级考试写作技能要求，探讨大学英语教学中写作策略与技巧的培养，以期对学生提高写作能力，达到CET-4的作文标准起到积极作用。...

作者：周倩 【摘要】《商英国标》为商务英语专业人才培养提供了参考标准，为商务英语专业教学改革发展指明了方向。铜仁学院商务英语专业目前尚处于专业发展初期，在课程设置...

作者：刘丽 【摘要】现在大学生普遍听说能力薄弱，针对此现象，大学英语视听说课堂种传统的终结性评价的改革势在必行。本文以大学英语视听说教学为切入点，在概述终结性评价...

作者：伊育斌 【摘要】学习阅读、学会阅读、在一定的阅读理论和技巧知道下，不断进行文本阅读的具体实践，是提高阅读能力和学好英语重要保证。 【关键词】大学英语 阅读技巧...