作者：宗敬 【摘要】伴随我国教育体系的不断改革，越来越重视对学生进行素质教育的培养，也给初中英语教学提出了更高的要求。在初中英语学科教学中培养学生的核心素养，能够...

作者：陆怡 【摘要】对于英语教学而言，课堂教学的第一步就是导入环节。导入若能在英语课堂教学中引起学生的兴趣，并畅然步入状态，则是一门成功的艺术。因此，教师的导入一...

作者：姜爱珍 【摘要】高中英语阅读作为高中英语学习阶段重要的技能学习部分之一，其考察学生对于语法、词汇量以及句型等方面的知识水平和技能水平。但是，现今在英语考试中...

作者：全敏 【摘要】随着社会对人才需求的转变，高职建筑专业英语教学也随之发生了改变，本文将全面分析当前形势下高职建筑专业英语教学所存在的问题，并提出在工学结合模式...

作者：陈欢欢 【摘要】窄式阅读源自于二语习得的研究，是Krashen（1981）在上世纪八十年代初期提出的，即指从较窄或较集中的主题范围的阅读材料中获得大量的语言输入，如在一定...

作者：苏桃红 【摘要】近年来，为了培养能够迎合市场需求的高级英语方面的人才，教育部门及社会各界大力呼吁大学英语教学的改革，要求打破以教师为中心的传统教学，建立起以...

作者：肖海艳 曾亚 【摘要】近年来为培养学生的英语应用能力，许多高职院校根据各专业对英语需求程度的不同，为各专业量身定制了不同的公共英语课程体系。本文提出了如何从学...

作者：游芳颖 【摘要】随着经济全球化在各国之间的快速渗透，英语作为主要沟通交流的语言，在我国教育中的地位也逐渐提高。本文首先从中职英语教学的现状入手，分析了当前英...

作者：文丕兰 【摘要】本文结合EPS教学相关理论及实践，对我国高职院校EPS教学及学生创新创业现状进行分析和评价，得出学生对ESP教学模式的兴趣远高于EGP，通过增大ESP教学课时量...

作者：谢东篱 【摘要】随着教育信息化的发展，为翻转课堂教学在高职综合英语课中的应用提供了技术支持。本文以教育信息化改革为导向，分析了翻转课堂教学的定义，从当前高职...