作者：罗建芳 【摘要】在进行高中英语教学过程中，对话教学是其中比较关键的组成部分，其既可以有效提高学生的口语能力，又能够提高学生的语言交际能力。但是大部分教师无法...

作者：廖玲霞 【摘要】《新英语课程标准》指出：“英语教学应有利于学生的个性发展。”个性， 通常是指个人所具有的比较稳定的、有一定倾向性的心理特征的总和，包括能力、性...

作者：林小红 【摘要】随着国际全球化的快速发展，英语成为国际交流过程中比较重要的组成部分，并且催生出大量英语专业人才。如今，不仅在国外，在国内的好多交际过程中英语...

作者：林玲 【摘要】自改革开放以来，我国加强与世界各国在政治、经济、文化等方面交流，对于人们听、说、读、写能力要求更高。为此，教师要重视创新英语教学方式，在初中英...

作者：庄仁玲 【摘要】新课改明确提出要注重对学生核心素养的培养，但是在初中英语课堂教学过程中，大部分教师却忽视了该要求，并且迫于中考和升学率的压力，教师往往把语法...

作者：刘董梅 【摘要】在英语教学中，我们要结合英语学科的特点，积极去挖掘英语教学中德育渗透的契入点，选择好学科知识和思想教育的结合点， 要注意它的策略性，德育渗透教...

作者：华丽琴 【摘要】学生开始接触英语是在小学三年级，但是正式学习英语往往是在初中时期，因此，初中英语的教学对于学生的外语表达能力和沟通能力有着非常重要的意义，也...

作者：徐成师 英语阅读是学生带着好奇主动理解感知的过程，是学生聚焦核心要点进行深度拓展延伸的过程。多从学生关注的热点出发，找出学生的难点、重点和论点，定能使得他们...

作者：刘鎏 爱因斯坦说过：“Interest is the best teacher！（兴趣是最好的老师！）”。兴趣是学习的良方妙药。有了兴趣，学生学习起来就轻松，主动，在学习上是我要学、我想学、我能...

作者：黄旭艳 【摘要】物流管理专业英语教学是财经类本科高职院校专业教育中一个重要的环节，为了确保物流管理专业英语的教学工作能够在学生中顺利地展开，调动学生的积极性...