作者：刘波 【摘要】非洲留学生具有族群意识强、容易团结，自尊心强、比较戒备，宗教观念强、比较自律，性格外向、容易冲动，喜欢聚居、时有违法等特点。在穗非洲留学生管理...

作者：钱清华 【摘要】大学英语是高等教育的重要基础课程，对大学生的英语知识进行有效的普及，以及为学生的专业技能提升服务。传统的大学生英语教学模式已经不适合现代大学...

作者：崔建楠 徐菲 齐英英 【摘要】作为英语在中国的本土化产物，中国英语已经成为世界英语的一个重要组成部分，引起国内外学者的广泛关注。但是，目前对“中国英语”的定义...

作者：王优优 【摘要】语言教学体系的构建，是所有中外合作办学项目在设计和修订人才培养方案过程中都会面临的核心问题之一。文章从中外合作办学项目中英语教学的目标与要求...

作者：Zhang Xu Guang 【Abstract】This paper focuses on how to use multimedia equipment to assist teaching in college education. Through many years of classroom teaching experience， the author found that the phenomenon of multimedia...

作者：林鹂 【摘要】职业倦怠和专业发展本质上是一对相互关联的范畴。职业倦怠的现象在地方高校大学英语教师的职业发展过程中普遍存在，既是影响教师专业发展和大学英语教学...

作者：邹积会 【摘要】本文从语用的视角，探讨了大学英语教师课堂元话语的特征以及互动式课堂的建构。研究发现，大学英语教师课堂引导式元话语的使用高于互动式元话语；互动...

作者：仇迪 【摘要】信息化和网络化时代背景下，基于新理念、新技术应用的课堂教学模式不断翻新。翻转课堂真正突出学生的主体地位，培养学生的英语思维、综合交际能力和阅读...

作者：梅王星 【摘要】当前，国内民办高校大学英语听力课堂教学主要是以教师为主导的“讲说”和学生被动的“听看”的模式，“听”和“说”的练习未能在教学主体的学生身上实...

作者：石孟旭 【摘要】近几年由于高等教育体制的不断改革，中外合作办学模式--国际本科学术互认课程（ISEC）受到了学术界高度重视和广泛关注。该教学以趣味性互动、过程性评价...