作者：陈广菊 【摘要】在当前的英语教学中，如果教师不能够对教学内容和教学方法进行有效的革新，很容易导致教学的进度跟不上教育发展的速度和需求然而，教师要想在教学中对...

作者：廖丽丽 庞莹 【摘要】教师反馈语作为教师话语的重要组成部分，担当着英语教学载体和学生语言输入来源的作用。本研究主要通过问卷和访谈的方式来对高中英语课堂上的言语...

作者：梁淑芳 【摘要】“兴趣是最好的老师”，在英语教学中只有充分激发学生学习英语的兴趣，才能让学生乐于接受，并全身心投入学习和探索中，变“苦学”为“乐学”，从而取...

作者：张小琴 【摘要】英语句子根据结构分为简单句、并列句、复合句和并列复合句。不管英文句子如何千变万化，都可以看成是简单句五种基本句型的扩大、组合、省略或倒装。因...

作者：屈菲 【摘要】随着我国新课改的不断深入，传统小学英语课堂教学中存在的诸多问题与教学效果的差强人意引起了人们对英语教学方法的反思。鉴于目前自然拼读法在我国小学...

作者：魏淑梅 【摘要】如何设问对于教学特别是人文学科的教学至关重要，英语语言的人文性要求教师在阅读教学中研究文本，设计有效精巧的问题引导学生深度全面思考。 【关键词...

作者：姜辉 【摘要】分析英语学科核心素养的构成要素，从写作课的角度，探讨从教学方法和教学理念两个方面，提出英语学科素养的培养途径。 【关键词】高中英语；核心素养；写...

作者：凌云 【摘要】故事因其丰富的情感，生动的情节，符合学生的思维特征和学习语言的认知特点，故而成为儿童成长的“精神伴侣”。有效的故事教学能够激发学生阅读的兴趣，...

作者：潘相阳 赵苇 【摘要】教育公平是一个热点问题，而教学公平则是教育公平一个重要方面。马太效应，指强者愈强、弱者愈弱的现象。在课堂教学中，马太效应主要表现为老师更...

作者：李欣桐 李海迪 【摘要】英文写作是高考英语的重点考查部分，它能比较客观地反映学生掌握语言的能力。近年来，考虑到数理化公式对中学生的影响意义，英语教学的研究也开...