作者：施金蝉 【摘要】所谓高效课堂是指学生在有限时间内获取最多的知识并实现内化。然而，实际上初中英语还在采用传统的填、灌、压的方式，用成绩的高光掩盖了潜在的危机。...

作者：施浩杰 一、目前的问题背景 在新教育背景下，随着课堂教学改革的不断深入，在新的教育理念和新的教授方法的冲击下，我们的课堂教学有着前所未有的改变，变得更加活跃，...

作者：权雁 【摘要】在当今时代发展的背景下，高中英语的课程标准给我国现今的英语教学提出了新的要求。而伴随着核心素养的出现，使得高中英语教育不仅仅要重視学生对于硬性...

作者：琼斯梅娜 【摘要】情境教学理论为教师创设真实鲜活的情境，让学生在情境中体验语言掌握词汇。这样既能加强词汇学习的氛围，又能提高学生学习词汇的积极性，从而有效地...

作者：钱舒 【摘要】随着科技的发展，在英语课中合理利用音视频材料，有助于帮助学生理解文章背景，帮助学生更好的感受人物的魅力，提高学生的思维品质。本文以译林版英语九...

作者：彭博 【摘要】云平台大数据等新兴技术不仅丰富了课堂教学资源，而且提高了教学效果。最值得一提的是，“微课”作为备受欢迎的教学模式，既满足了不同学生的学习需求，...

作者：庞玲 【摘要】阅读是人们从书面语言中提取信息的最基本的学习活动之一。从学科的角度来看，阅读不仅可以丰富学生的知识，拓展学生的视野，还可以提高学生的人文素养。...

作者：聂聪 【摘要】初中英语课外阅读教学是初中英语教学中的重要组成部分，同时也是培养学生高阶思维能力的良好途径。如今，以初中英语课外阅读教学为契机以培养学生的高阶...

作者：孟秋林 【摘要】学生要学好英语，良好的听力水平必不可少，但我国初中生呈现出“聋哑英语”现象。所以初中生英语听力需要提高，教师要先培养学生听英语的兴趣，然后让...

作者：马荣玉 【摘要】中学英语词汇的学习联系着语音学习和语法学习，是语言学习的基石，对于中学生来说，词汇学习对听力、阅读理解，乃至书面表达影响巨大，因此，探讨中学...