作者：张晨晨 【摘要】英语作为语言类学科具有鲜明的语言特征，它是英语国家在历史进程中形成并不断变化的沟通交流工具，同时也是英语文化与思想的重要载体。中国学生长期生...

作者：张亮 【摘要】农村初中英语学生自主学习支持系统的运用，对提高英语教师教学水平，增强农村初中生英语学习能力，全面提升初中生英语综合素质等方面，有非常大的促进作...

作者：张婷婷 【摘要】阅读是学生提高语言应用能力和掌握语言知识的基础，也是学生获得信息的重要来源。尤其是对英语不是母语的国家，阅读是培养语感和获取信息的主要方式，...

作者：张军 【摘要】每门语言的学习都是从音标开始的，只有把音标学习好，才能够真正的掌握语言。音标在初中英语的学习中是很重要的，由于在之前的教学实践中没有得到重视，...

作者：杨芝红 【摘要】随着社会的飞速发展，人们对于英语的重视程度不断上升，英语学科的地位也显得愈发重要。在初中英语教学过程中，写作仍是学生相对薄弱的学习环节，学生...

作者：叶丽雅 【摘要】文化背景在语言的学习中占据着重要的位置，只有了解语言和文化的关系，才能更好的掌握和运用语言。因此在小学英语的课堂中，让学生了解西方文化背景知...

作者：杨祥恒 【摘要】追求發展学生的核心素养，必须克服表层教学的局限性，实施深度教学，引导学生深度学习。在教学中推行“语言和思维相结合”的理念，培养学生的审辩性思...

作者：许燕 【摘要】新课程倡导学生自主、合作、探究的学习方式。然而“ 哑巴英语”，高分低能的现象依然普遍存在。鉴于这一现状，笔者尝试将互动合作教学模式运用于英语课堂...

作者：颜宝 【摘要】笔者通过查阅文献，结合观察到的当前高中英语导学案的使用现状，发现高中英语导学案存在设计习题化、使用形式化等问题，提出相应的策略。 【关键词】五步...

作者：杨伟英 【摘要】随着经济的增长和人民生活水平的不断提高，人们关于英语学习的重视程度也逐渐增长。目前在我国的教育体系中，初中英语一直占据着十分重要的地位，成为...