作者：王丽美 【摘要】随着中国文化“走出去”战略的实施，中外文化交流正在发生转向，这对我国的外语教学提出了新的要求。我国外语教学需要培养大批具有跨文化交际能力，特...

作者：沈轶 【Abstract】Chinese is classified as a Sino-Tibetan Language， a family of tongue language in Asia， whereas English is a member of Indo-European language family， a family of inflectional languages. The marked phonol...

作者：宋瑞雪 于圣宇 【摘要】后殖民语境下，认知发生了重大转变，英语教育的主要目标，从培养本族语式的英语使用者，转变具有多维文化视野的跨文化人。由于其便捷、快速和信...

作者：尚丽莉 林大鹏 【摘要】大学英语分级教学是一项具有创新及实践意义的教学改革，有着十分重要的意义。但在实施过程中，也出现了很多主观及客观的问题。本文旨在结合本校...

作者：付慧 陈梅梅 郭亚萍 【摘要】混合式对分课堂在对分课堂的基础上，利用互联网在“讲授、内化和讨论”三个环节之间，加入本单元知识框架、重点、难点以及作业要求，线上...

作者：阿拉腾夫 【摘要】在英语专业中，阅读和写作是两个非常重要的组成部分，二者相互联系、相互促进、缺一不可。阅读是写作的基础和前提，如果想要提高学生的英语写作能力...

作者：赵文欣 【摘要】在高中阶段各个学科的学习中，课堂都是重中之重，课堂学习能够帮助我们打好基础、参与实践、答疑解惑，对于提高英语学习成绩，具有重要的意义。本文针...

作者：张艳艳 【摘要】课外作业是课堂教学的补充和延伸，科学合理的作业设计不仅能使学生在作业中喜欢上英语，学到学习英语的方法，还能巩固知识、训练技能、发展智力；对于...

作者：张婷婷 【摘要】在高中英语的教学过程中，情感因素扮演着非常重要的角色，因为学生的情感态度在很大程度上会影响他们对英语学习的效果。本文分析了情感因素在高中英语...

作者：张细凤 【摘要】初中英语教学中写作所占据的比例也越来越大，尤其对于即将面临中考的初三学生来说如何短期内更好的提升写作能力成了老师们面临的重要课题。而词块教学...