作者：俞昌 【摘要】在概要写作中，学生要注重准确性、连贯性和丰富性，才能有效避免一些典型问题。教师通过多渠道获得的素材，训练学生对于不同文体的文章把握要点的能力，...

作者：余水红 【摘要】本文依托语言认知和教学理论提出几种适合用于读前、读中和读后环节的词汇教学策略。读前环节可以采用直观教学法、思维导图法、情境导入法来激活学生图...

作者：卜钧 【摘要】高中英语学习任务重，内容相对枯燥，学起来很痛苦，效率也不高。要学好英语，不能单纯的重复，要讲究方法策略。随着信息技术的发展，网络在学习中起了越...

作者：吴丽华 【摘要】电子书包作为学習平台，是教育科技化的重要技术载体。基于电子书包的英语课堂能够有效激发学生的学习兴趣，在课堂上构建活泼有趣的学习氛围，不断调动...

作者：徐明勇 【摘要】随着新课程标准的不断改革与深入，高中英语教学不但要重视学生的语言基础知识积累，还要重视对学生核心素养的培养，让学生具备学习必备的品格与关键能...

作者：杨秀珍 【摘要】本文在分析Moodle网络学习平台功能的基础上，针对目前高中英语传统写作教学中存在的问题，探究基于Moodle平台的高中写作教学模式。 【关键词】Moodle平台；高...

作者：黄艳宏 【摘要】阅读在初中英语教学中占据了极其重要的地位，更是中考试卷中的权重部分。培养学生的阅读能力是英语阅读教学的根本目的。词块是集语法、语义及语境为一...

作者：王丹 【摘要】英语阅读在高中的教学部分是重点和难点，同样，在高考时，英语阅读理解在英语试卷中所占的比重也非常的大。如何让学生在英语学习中掌握阅读技巧，激发阅...

作者：白梦鸽 陈钧 【摘要】本研究以都匀市两所中学574名高二学生为研究对象，通过问卷调查，了解学生英语学习动机调控策略使用情况。使用SPSS16.0对收集的数据进行分析。研究结...

作者：陈艳 【摘要】英语的考试题型都有一定的解题方法和规律可以遵循的，七选五的题型也一样。命题人会根据文章的写作特点，在语言连贯紧密处挖空，当然也会给考生留下找出...