作者：贾茗越 【摘要】评价是分级阅读课程不可或缺的一部分，要发挥评价对阅读教学的反拨作用。本文基于阅读实践重构了分级阅读评价目标和评价方式，采用形成性评价的方式，...

作者：黄小波 【摘要】众所周知，现代教育的发展趋势是合理利用计算机辅助教学。在初中英语教学中，有效利用电子白板不仅可以创造生动的教学情境，而且可以优化英语学习任务...

作者：郏婕婕 【摘要】小学阶段的英语词汇积累对学生之后的英语学习有一定的影响，为了发挥出主题式教学方法的实际意思，需要按照合理进行教学活动设计，本文通过学生学习兴...

作者：胡雄燕 【摘要】在培养新时代人才的教学目标指引下，英语教学只有抓早抓小，才能防微杜渐。阅读作为小学英语教学的重要组成部分，其教学难度较大，期间遇到的挫折也不...

作者：黄爱梅 【摘要】语言表达是英语教学最基本的表现形式之一，教师在传授学生知识，与学生交流等环节都需要语言的介入。本文旨在针对英语教师课堂话语存在的一些问题，以...

作者：韩志杰 【摘要】万丈高楼从地起，说的就是基础的重要性，甚至一个生在讲英语国家的儿童，英语学习水平就是高于我们。说的就是基础的重要性，在中国农村，大多学生在小...

作者：郭慧芳 【摘要】多媒体在高中英语课堂中的应用，转变了传统教学模式，全面培养学生听、说、读、写的能力，本文讲述了多媒体技术运用的原则，重点阐述了在高中英语课堂...

作者：韩笑 【摘要】词汇是构成语言的基本要素之一，也是跨文化交际的重要因素。高中英语词汇量大，语义繁杂，同学们习惯死记硬背学习效果很不理想，久而久之就对词汇学习不...

作者：樊瑄 【Abstract】This paper explores the functions of 21st Century， used as reading materials in senior high classrooms， which are refreshing and can draw students’ attention automatically， proving that the newspaper...

作者：付霞 【摘要】浸设法是一种特殊的“语言和内容”融合的教学方法，初中英语新教材强调交际和对话，教师在进行教学时，要创设浸设训练，让学生接触大量的英语，尽可能地...