作者：高玉蓉 【摘要】随着社会的发展，我国的教学制度正在不断的优化和完善，对于小学英语阅读教学来说，更加注重采用多样化的教学模式来展开教学，其中思维导图是小学英语...

作者：高呼玲 【摘要】中学英语教学必须贯彻语言交际性原则，听先于说，说先于读，读先于写的教学顺序，坚持“听说领先，读写跟上，四会并举”，课前英语值日只是训练四种技...

作者：高勇 【摘要】近年来，随着我国新课改的不断深入，对英语教学的重视程度越来越高。初中英语是一门重要的学科之一，如何有效地提高初中英语教学效率是当前急需解决的问...

作者：冯艳霞 【摘要】将微课运用于高中英语写作课堂教学有多方面的优势，它有利于克服传统的教学弊端，提高英语写作教学的效果。将微课运用于高中英语写作教学的策略主要有...

作者：蔡燕燕 【摘要】高中英语新课标要求创新教学方法，并提高自身的素质。所以，是要创新教法和理念。以学生为前提，培养英语能力。本文以高中英语教学策略为基础，进行简...

作者：赵燕冰 【摘要】由于科学技术的不断发展，信息技术已经渗透到了我们生活的很多的方面，教育作为社会发展中一个非常重要的方面，也充分地使用了一些信息技术，并且就目...

作者：张妍 【摘要】阅读和写作作为英语学习的两大重要能力一直备受重视，前者是语言输入的主要途径，后者是语言输出的表现形式，有效的“输入”才能保证高效的“输出”，因...

作者：张惠玲 【摘要】英语是一门国际通用语言，随着时代的不断发展，英语教学的作用也愈发的重要，学生如果具备较强的英语能力，那么在今后的社会竞争中会脱颖而出，帮助自...

作者：张晓娜 【摘要】科学地设计和布置初中英语课后作业。本文从目前英语课后作业布置存在的问题出发，提出了科学有效地布置初中英语课后作业的方法。并以（2011版）外研版七...

作者：张海燕 【摘要】英语作为一门语言学科，阅读教学对整个学科教学效果起到至关重要的作用。但是传统的初中英语阅读教学唯“分数”是从，重能力培养、轻动机情感，学生的...