【摘要】本文在质性研究的基础上，从课程规划、翻译实践和师资力量等方面入手，分析海南本地高校英语专业学生应用翻译能力培养的现状，并提出在自由贸易港建设背景下，海南...

【摘要】现阶段教学目标上，核心素养的出现给大学英语课堂的教学带来了新的生命力与活力。所以在大学英语课堂上，更加注重对核心素养的培育发展，创建好核心素养的完美体制...

【摘要】阅读技能作为大学英语学习首要掌握的技能，在如今全球化发展进程不断加快的时代显得愈发重要。如果中国大学生能够高效地阅读和理解英文文献，不管将来是继续深造学...

【摘要】在小学阶段，英语这门学科对学生的学习和成长来说十分的重要。因此，教师有必要针对班级中学生的学习情况和学习状态，对自身的教学方式和教学内容进行适当的改进和...

【摘要】语感是对语言领悟感应、综合运用能力的整体展示，在中学英语教学中具有重要作用，是决定未来英语能力提升的关键性因素之一。农村中学在英语教学方面存在短板，影响...

【摘要】在核心素养背景下，读在英语学习中有着非常重要的地位。在英语考试中，阅读的分数也占着很大的比例。有句话说“得阅读者的天下”，有很多同学英语基础知识掌握的不...

【摘要】英语这一学科具有极强的交际性特征，这也就意味着，在课堂教学中，教师不可能让学生一直采用刷题的模式来掌握英语知识，教师必须要让学生学习不同场景的英语表达方...

小学生活泼好动，模仿力强，可塑性高，他们以形象思维为主。通过多年的一线教学实践与探索，笔者认为，基于知识可视化理论的英语教学，更符合小学生的认知发展水平，更容易...

【摘要】现阶段，在我国初中英语教学课堂上，学生对于英语词汇的记忆力比较差，不能牢固的掌握英語词汇，这就导致学生在实际应用这部分单词时，会出现一系列的问题，实践教...

【摘要】随着人类大踏步地跨入21世纪，新的数字化、信息化时代全面来临，我们的英语教学也应该与时俱进，全面适应时代的发展与进步。英语教学与现代信息技术手段的有效融合，...