【摘要】今天，英语逐渐应用到人们生活的各个方面，比如有些人们打招呼会用“Hi”，在别人帮了自己以后，有些人会说“Thank you”，还有些人的职业是导游，经常用英语同外国人进...

【摘要】英语作为一门语言，在没有相应的语言环境下，会导致学习进度缓慢，而有效地运用信息技术，改变教学环境，使学生接触最地道的英语，养成英语思维，能够提高初中英语...

【摘要】近年来，随着我国同国际间交流的不断深入，人们越来越重视英语学习，英语教学在我国教育体系中的地位愈加凸显。小学作为我国教育的基础阶段，更应重视英语教学。但...

【摘要】对于初中英语阅读教学来说，教师应该从文本出发，合理设计阅读问题，以此能够有效引导学生对英语阅读文本的学习。因此，本文主要针对在文本深层解读条件下的初中英...

【摘要】伴随着新课程标准教育改革的实施，高中英语写作教学更要求学生具备独立写作能力的同时，要求其能够形成相对完整的英语写作表达思维结构，熟练地运用英语语言进行写...

【摘要】初中英语是初中学科当中非常重要的，提高学生英语学习能力是教师重点目标。初中英语对学生来说是一门陌生的语言，想要学生学好英语，首先要帮助学生建立良好的自信...

现代外语教学注重语言学习的过程，强调语言学习的实践性，主张在语境中接触体验和理解真实语言，并在此基础上学习和运用语言。英语新课程标准要求学生形成初步用英语进行简...

【摘要】词汇是英语教学的重点和难点。通过掌握大量词汇，可以提高学生听、说、读、写及翻译的能力。然而，当前高中英语词汇教学由于教学方式过于单一、枯燥，并不能取得良...

【摘要】反思性教学要求我们教师以探究和解决教学问题为出发点，追求教学实践的合理性，使教师能全面地发展。实质上，反思性教学也就是教师自我解剖的过程，自我否定的过程...

【摘要】近几年来，“七选五”型阅读理解频繁出现在各省的高考题目中，并且受到了大量命题者的青睐。该种类型的题目首次出现是在北京的高考英语试卷中，随后在海南、宁夏和...