【摘要】当前，如何令学生真正找到学习的方法，如何令教师的课堂教学在学生的学习中起到最大的作用，是每一位教师在教学时需要思考的问题。文章立足于初中英语课堂教学现状...

【摘要】在全球化进程不断加快的形势下，作为当今世界通用语英语的国际地位越来越重要，因此，重视英语教学的地位，提高英语教学的有效性，培养学生的英语实际运用能力，促...

【摘要】我国目前在进行英语教学过程中使用时间较长，反馈回来的学习成绩与时间不成正比，传统的英语教学面临着改革的重任，教师在长期中的教学对于职业上的最求迷失了方向...

【摘要】互动教学是我国初中英语教学方式变革的一个主要的方向，互动教学提倡交流、应用，使师生互动、学生间互动成为活跃课堂氛围的主要手段。本文通过对互动教学含义的介...

【摘要】作为一名小学英语教师，深知课堂是学生学习、教师教学的主阵地，纵观当前的小学英语课堂，不难发现大多数的课堂气氛活跃，与老师的配合也很默契，但是课下问学生这...

【摘要】随着当代社会日益国际化发展，英语在生活中的地位逐渐提高。小学阶段作为孩子的启蒙阶段，英语的教育问题被大家重视起来。本文通过对积极心理学的简述，结合小学英...

【摘要】目前由于学生接触多媒体过于频繁，导致多媒体课堂对学生的吸引力大不如从前，那么如何能让学生在视听模式下的英语课堂中有所学呢？为此笔者在儒家治学思想的启发下...

【摘要】创新人才是二十一世纪祖国建设的急需人才，而思辨能力是创新人才的必备能力之一。在传统的英语阅读课教学中，教师对培养学生质疑、分析、推理、判断、创新等方面的...

【摘要】本文反思了高中英语写作教学中存在的问题，深入认识写作教学，创设微型情景，实践主题式写作，通过各种方式，设置师生互动、生生互动等活动，循序渐进地提高学生情...

【摘要】提高高中生的学习策略水平，使他们用良好的学习策略来控制自己的学习过程，成为一个能够真正独立学习、进行终身教育的人，是教学工作的一个重要任务。因此，在高中...