小学生是祖国的未来和希望，他们作为一名社会成员，必须具备社会人应该有的主体性。主体性是将个体性融入群体之中，而非游离于社会之外，这就需要在平时的教育中培养学生适...

【摘要】本文是我园课题“绘本阅读中幼儿多元表达方式的叙事研究”的组成部分，是围绕园本特色“多元阅读，多元表达”进行的绘本阅读与打击乐融合的实践探索。打击乐与绘本...

【摘要】阅读教学是中学英语教学中极为重要的部分。新课标向每一位教育教学工作者提出了新要求、新标准及新理念，同时还要求突破传统的教学模式，探索出全新的特色教学。在...

【摘要】教育的改革对初中英语的教学越来越关注，如何提高英语教学的质量是一直关注的问题，新提出的学案导学法在初中的英语教学中具有更深远的影响。不仅在课堂的教学中效...

【摘要】我们说语言学习是个厚积薄发的过程，作为不是母语的英语来说，大多数孩子缺乏一种语言环境的渲染。可能在课堂上学得很扎实，但由于课后缺乏一种环境的熏陶，或是运...

【摘要】本文首先就情景教学法的基本概述进行了简要介绍，接着分析了情景教学法在中学英语教学中使用的主要意义，针对于此，提出了情景教学法在中学教学中的具体应用，最后...

【摘要】目前语法课堂教学中仍然存在一些问题，本文主要针对这些问题，提出语法课堂教学要做到简单化、情境化和多样化，并阐述了具体做法。 【关键词】语法课堂教学 简单化...

【摘要】高中英语语法教学有着极其重要的地位，但目前的语法教学却不尽如人意。微课作为现代信息技术下新兴的一种教学方式，越来越多地受到了广大教师的关注，并被广泛地应...

【摘要】本文尝试运用篇章模式及语篇衔接理论从宏观及微观两个层面解读2015年新课标卷Ⅱ的四篇阅读文本。即首先运用篇章模式把握文章的语篇结构及主要内容，其次利用衔接理论...

【摘要】英语写作，即书面表达是必考的一种主观测试题，它是对学生英语综合能力的考查，也是学生心灵感受的自然流淌。旨在考查学生能否运用所学的知识进行表达和交流，要求...