【摘要】随着互联网的不断发展，信息技术开始被广泛地运用到教学中。且在新课改的影响下，中学英语教学也开始进行了相应的改革与创新，通过采取微课程教学的方法，可以激发...

【摘要】在学生的成长过程中，初高中英语学习出现了明显的不衔接。这种不衔接给英语教学工作带来了困难，也给学生的发展带来了障碍。其成因是多方面的，本文仅从学生生理、...

【摘要】初中英语对于很多学生来说都是颇让人头疼的一门课程，上课的时候常常有些学生就不太愿意听讲，不愿主动去学。所以为了发挥课堂教学的最大有效性，教师就会应用导学...

【摘要】小组合作学习的课堂教学具有高密度、大容量的特点，小组合作学习有它的优势，但在运用过程中存在误区，就我的教学实践，提出一些解决小组合作学习疏于形式的策略，...

【摘要】中学英语教学的素质教育要面向全体学生，培养学生道德品质和学习能力，并发挥学生的主体作用，从而提高学生的素质和英语教学质量，真正使英语教学适应素质教育和我...

【摘要】由于人们发现很多在英国留学的中国学生很难学习英国的文化，近几年来，越来越多的中国教师开始在课堂上讲解文化。中国学生有着自己的学习风格和学习方法。文化学习...

【摘要】习近平主席的演讲词颇具深意和思考价值，引起了国内外各界广泛关注。独特的修辞手段是习近平主席演讲词的灵魂及精髓，“习近平体”油然而生。本文从修辞学和文体学...

【摘要】英语短语动词是动词与副词性或介词性小品词的组合，具有程度不同的语义整体性。因其在语言中的重要作用，传统语言学和近来的认知语言学都将其纳入各自的研究范围，...

【摘要】随着国际互联网的不断发展，微博作为一种新的交流平台迅速兴起。本文运用预设理论，从预设的共识性、合适性和可撤销性三个角度，分析网络微博中言语幽默的生成机制...

【摘要】本文通过总结汉语和英语在语音方面的共性，提出了在教学过程中促进学生从汉语向英语进行正迁移的可能性，旨在探究汉语拼音是否可以在英语音标学习中起到正迁移的作...