【摘要】高中的英语教学中，英语作为一门重要的语言科目必须受到教师的重视，而英语教学的主要任务就是要培养学生学会运用英语知识，同时为了保证学生的学习进度，教师必须...

【摘要】“写”是语言的输出，能体现一个人的综合运用英语知识的能力和创新能力。写作能力的培养是高中英语教学的一项重要任务。那么，如何提高学生的英语写作水平呢？这则...

【摘要】激发学生的内驱力，使学生自已产生要学习的内部力量，从生理或心理上提高对能满足学习需要的刺激的反应能力，以提高英语课堂教学教学效果。 【关键词】内驱力 自主学...

【摘要】英语教学中，学生总是第一位的，所以我们的课堂活动必须体现学生的主体性。英语课堂教学关键在于是否激活学生的主体性。没有学生主动参与课堂教学，是不成功的课堂...

【摘要】新课程背景下，新人教版英语教材的应用日益广泛。此种情况下，依据新人教版教材开展的高中英语教学活动，应当摒弃传统教学模式，采用互动式教学模式，如此教学活动...

【摘要】英语作为中学阶段的重要学科，通过培养学生良好的课前预习习惯，既可以提高学生的英语自主学习能力，明确英语学习目标，避免盲目性，又可以激发学生的英语学习兴趣...

【摘要】以读促写策略的运用能有效促进高中学生英语写作水平的提高。本文主要探讨如何利用高中教学过程中的阅读文本，运用以读促写的策略，提高高中学生英语写作能力。 【关...

【摘要】在小学英语教学中，教师要注重激发学生的学习主动性，调动他们的活跃思维，让他们加深对知识的理解，提高他们的学习能力和探究能力，使英语课堂成为学生学习的主战...

【摘要】在初中英语学习当中，每一个学生都来自不同的生长环境，接受不同事物的熏陶，因此智力的结构以及获得的知识都存在一定的差异性。在初中英语教学当中，教师如果能够...

一、“草稿本”在英语课堂上运用的缘起 由于我国基础教育的学情所致，每个班级的人数相对较多。教师在课堂给每个学生发言的机会几乎是不可能实现的。我们每个教师都很熟悉这...