【摘要】随着新一轮基础教育课程改革的深入开展，提出了如何在新课程背景下为学生减负给课堂增效的课题。怎样才能更好地给学生减负，怎样做才能使课堂高效呢？ 【关键词】减...

【摘要】一代教育大家叶圣陶老先生曾说过，教的目的是为了不教，我国古代道家也有着相似的治国理论，讲究“无为而治”。那如何才能实现这一教育目标呢？“学本式卓越课堂”...

初中英语教学的实际困难主要是以下三个方面：一是对英语文化背景知识的匮乏，使学生很难学会符合于英语本族人的正确表达方法；二是多数英语老师并非以英语为母语的教师而是...

【摘要】近年来，信息技术急速发展，大数据成为了各行各业对自身机构进行优化升级的重要依据。在大数据时代，所有的信息要素都可以用数字模型的形式表现出来，这样的信息表...

【摘要】在小学课程的教学环节中，教师对于学生的学习评价是整个环节中不容忽视的一个方面，对于课程后续的教学发展有着很重要的影响。在英语教学中也是如此，我们要能采取...

【摘要】有句话说的好，“好的开始是成功的一半”。不管是在平常一点一滴的小事中，还是在其他的事情里，这句话都得到了很大的证明。对于我们教师来说，一节课的一个好的开...

【摘要】优化小学英语口语教学的主要原因就是，小学期间纠正学生英语口语错误是最容易的时期，小学生口语标准化，不仅能够实现小学英语教学质量提升，还能够正面影响学生的...

【摘要】在当下的中学英语教学过程中，如何激发学生对于英语学习的兴趣得到了越来越多教育工作者重视。学生英语学习兴趣的激发能够帮助学生更好地进行英语学习，提升学习的...

【摘要】英语教学的语言技能目标主要包括四个方面“听、说、读、写”。其中“读”和“写”一直以来都深受师生的重视。“听”这一技能在被纳入考试项目之后，听力教学也随之...

【摘要】通过长期的观察和思考，积累与比对，笔者发现中学英语教师队伍的整体素质已经得到了极大的提升，教师的敬业精神、责任意识和语言能力对学生的英语知识的获得能力有...