【摘要】小组合作学习是综合英语课程上便于开展的教学形式，能够改善课堂气氛，调动学生学习的积极性，但是学生在进行小组活动时总会遇到一些问题，而且这些问题是反复出现...

【摘要】人才协同发展是京津冀一体化发展的重要环节，京津冀协同发展为翻译人才培养提供了全新的思路与契机，本文主要分析河北省高校翻译人才培养现状和存在问题，结合协同...

【摘要】本文从语言与文化的关系入手，在讨论文化导入必要性的基础上，对使用《新视野大学英语视听说教程》的非英语专业大学生听说课堂进行英语文化导入的具体应用进行了研...

【摘要】非英语专业的英语听说教学一直是高校英语教学方面的难题。一方面，学生愿意在英语听说方面有所突破，另一方面，囿于时间和班容量的限制，又很难操作。本文是作者根...

【摘要】“以生为本”是素质教育的基本理念，要求教师将学生当作教学活动的主体和工作核心，关注每一位学生的学习和发展。英语作为一门语言类课程，知识体系较为庞大且内容...

【摘要】英语思维能力是小學生学好英语的关键，如何提高小学生的英语思维能力是教育者广泛关注的问题。本文从注重教学思维导图的运用、创设生动的英语教学情境、利用多种游...

【摘要】随着基础教育课程教学改革的不断发展与深入，构建与新课标中心思想相一致的高中英语课堂成为英语教师的首要任务，不断提高学生的英语综合能力，促进他们的全面发展...

【摘要】英语课程教学是我國初中学校教育教学中的一项重要内容，科学、良好的课程教学对促进学生学科知识储备，拓宽知识面，培养其英语思维，提高学生英语知识运用能力等均...

【摘要】初中英语是培养學生语言的基础阶段。针对学生的语言能力培养、对待英语的兴趣，这个问题对于学生都显得至关重要。 【关键词】英语 语言能力 交流 教学 谈及英语，我们...

For students from the high schools， when it comes to memorize English vocabulary， many students will pull a long face and feel extremely frustrated. Under the long suppression by the traditional English teaching methods， most of stu...