一、背景分析 笔者很荣幸能参与在镇江、扬州、南通、鹽城四地同课异构活动。语法课做为单元学习的其中一个板块起着承上启下的作用，既是Reading的延续又是为Task 板块的单元输出...

【摘要】在实际的高中英语教学中充分的发挥学生的主体地位能够激发学生英语学习的积极性和热情，提升教学效率。教师在教学中要认识到学生作为学习主体的重要地位，并采用恰...

【摘要】在第二语言习得过程中，母语对外语学习的影响一直是“二语习得”研究的一个焦点，本研究根据义务教育英语课程标准对中学生英语写作的要求，以太原师范学院附属中学...

【摘要】随着我国教育模式的不断转变，传统的以教师为主体的教育方式已经不能适应现阶段外语教学的需求。为了力求教育模式能够适应现今的教育需求，本文就对现阶段高中英语...

词汇，又称语汇，是指所有单词的总称。词汇犹如砖块儿，是语言的基本组成单位，如果没有充足的词汇积累，想要建成这座语言大厦恐怕为之不易。小学阶段是学生学习英语的初级...

【摘要】在现阶段的高中英语学习过程中，主要包括听、说、读、写四个环节，其中教师在进行英语写作环节的教学时，不但要让学生学会合理使用一些基本的词汇语法，还要使其能...

【摘要】针对当前高中英语写作课堂模式的不足，探讨渗透微课进行教学。课前学生参与录制微视频，教师精制精备微视频，重视学生参与，重视写作分步方法指导，营造微课环境，...

【摘要】在如今信息时代的大背景下，计算机技术已经充分的融入在了人们的生活之中。而信息技术的快速发展对于我国的各个行业都有着很大的影响。尤其是对于我国现在的教育事...

【摘要】伴随着社会的不断发展，我国的教育事业也迎来了改革，课堂的主体从教师变为了学生，学生掌握了课堂的主动权。而在初中英语课堂中，教师应该积极转变自身的教学理念...

【摘要】随着新一轮的教学改革和新《英语课程标准》的逐步实施，学生学习方式发生了改变。从而实现以“learning by doing，learning for using”为主的课堂教学模式。初中英语的听力训练...