作者：吴金祺 【摘要】在面临高考，英语阅读教学中显得尤为重要。培养学生阅读能力是非常重要而复杂的过程。教师要根据学生的年龄特征、心理特点及兴趣爱好，采用正确的教育...

作者：王曰福 【摘要】长期以来， 知识导向的“先教后学”养成了学生被动学习的习惯， 弱化了学生主动思考、探究问题的能力， 此教学方式极不适应当今以素养为核心的能力立意...

作者：王梓馨 【摘要】高中英语是教育教学的重要课程，目前怎样提高学生学习效率、提高教学水平得到了重视。英语学习方法应适合学生学习特点，结合学习需求做好调节，同时适...

作者：王雪琼 【摘要】随着我国高中教育事业的飞速发展，传统的高中英语教学模式已经不能满足教学的需求，自主合作探究摸式作为新的教学方法引入到现代高中英语教学中，了高...

作者：王音知 教学过程中，我们的教育对象具有极大的差异性。每个人因为遗传和家庭以及环境等存在区别，这就会带来他们在认知上存在差异。每个学生都是独一无二的个体，他们...

作者：王晓欢 【摘要】现阶段，随着我国新课程教学改革方案的实施，基于新课改的初高中英语衔接教学有效性探究，成为高中英语教学活动中的重要内容之一。高中英语新课程改革...

作者：王秀兰 【摘要】在英语教学过程中，实现课堂时间与课堂资源的有效利用，可以打造互动课堂模式，激发学生学习兴趣，促进学生高效学习，发挥重要的作用。因此，开发白板...

作者：王小琼 【摘要】随着新课改的不断深入，就如何有效开展小学英语教学实践，来提升小学生的综合素质，已经成为了教师所密切关注的话题。对此，在小学英语教学实践中，教...

作者：王小天 【摘要】一堂好的课离不开精心的教学设计，单元的教學设计也离不开对于整本书课时的整体安排。好的教学设计是纵观全局，“精心布局”并符合学生的心理和智力发...

作者：王华 【摘要】随着教育事业的不断发展，传统的教学理念已经不适合现阶段的初中英语的教学。新课标的教学理念强调培养学生综合素质能力和核心素养的重要性，以学生作为...