作者：郑琛 【摘要】长时间以来，高中教师在英语教学活动中，过于重视学生在英语学习中的地位，片面追求学生的学习效果，整个教学活动紧紧围绕考试进行，使得教师在教学活动...

作者：郑自运 【摘要】近几年来随着教育的不断改革，对高中英语教学提出了更高的要求。教育工作者在进行教学活动中要摒弃过去传统的教学模式和观念，创新教学方法，凸显学生...

作者：张静 核心素养体系的构建成为顺应国际教育改革趋势，提升我国人才培养质量的关键环节，自2012年各学科国家课程标准（修订版）正式颁布以来，培养学生的核心素养已经成为...

作者：张晓丽 【摘要】教师为了完成课堂教学目标，突破学习重难点，在英语课堂教学中需要把学生的学习分成三步走，让学生可以主动地参与到教师的课堂学习中。首先应该给学生...

作者：赵红杏 【摘要】目前的英语语法课堂上，往往效果不佳。本文针对这一问题，尝试在小学英语语法教学中运用归纳法，力求帮助学生变被动接受为主动习得，让英语语法课更自...

作者：张红燕 【摘要】本文从文化视角的角度解析在英语阅读中普及文化背景的意义，并指出培养学生的英语思维和加强文化现象积累的手段，以提高学生的跨文化意识。 【关键词】...

作者：张建军 【摘要】英语在新教改背景下其地位更加重要，而对于农村初中英语学困生而言，缺失兴趣，缺失信心，缺失关怀，更让他们感到学习英语“举步维艰”。每一个学生都...

作者：余水莲 俞珏 【摘要】初中英语写作对初中生是个难点，教师在教学中如何突破这个难点。本文提出了以读促写的教学思路。通过对一节读写课的呈现与评析，具体说明在读写课...

作者：袁兴忠 【摘要】当前，受到教师教育理念、教育素质、教育模式等因素的影响，小学英语对话教学效果不容乐观。基于此，笔者认为：小学英语教师应当转变思想观念，重视对...

作者：尤裕砰 【摘要】随着经济全球化的深入发展，英语已经成为许多国家与地区的通用语言，并且在计算机、金融、科技等众多领域中都离不开英语。因此培养学生的英语语言能力...