作者：蔡楠楠 【摘要】本文首先对思维导图的概念进行了阐述，然后从四个方面探讨分析了小学英语思维导图教学的实践与应用。 【关键词】小学英语;思维导图;实践研究 【作者简介...

作者： 蔡雅静 【摘要】英语作为传递信息的工具，语音应当是教学的重点。然而教师在教学过程中陷入种种困境。随着网络资源不断丰富，教育技术的开发为英语学习创造了新的教与...

作者：李明 【摘要】提高英语阅读能力就是提高英语教学质量和发展个人语言素质的有效途径。英语阅读教学的有效策略对语言发展的重要作用早已得到了广泛的认同。以下文章内容...

作者： 李秋良 【摘要】伴随全球贸易的友好发展，人们愈来愈注重自身英语技能的培养。初中生肩负着建设祖国的重任，只有英语技能夯实，将来才能顺畅同外国友人进行交流、合作...

作者： 李环宇 引言 “多元智能理论”让我们把英语教学的目标定位在学生智能的培养和开发上。学生在学习中要经历能力感知、能力沟通、能力传授、能力综合运用四个阶段;另一方...

作者： 李金花 【摘要】高中的英语阅读在高中的英语教学中产生着极大的作用，高中的英语阅读在高中的英语中是一个重要的组成部分，所以在英语的阅读教学中要采用恰当的教学方...

作者： 李军伟 【摘要】新课程改革让初中英语教师在新旧教学理念的转换和新教学方式的应用实践中探究并发现诸多适合当前教育形势的教育教学规律，在不断的创新和感悟中提高自...

作者：李何贤 【摘要】初中英语阅读教学是英语教学中最为重要的内容，也是初中生感到烦躁和困惑的教学内容，思维导图的合理引入使得英语阅读教学得到了发展。思维导图作为一...

作者：李洪英 【Abstract】In the first paragraph of the paper the author highlights that due attention has to be paid to writing.Several fundamental factors have contributed to such a problem.In addition， as far as the author is...

作者：李海波 【摘要】有效性教学就是提高教学效率，提高学生的学习兴趣和学习积极性，对教学目标的落实作用巨大。本文针对如何构建高中英语有效课堂进行探讨，并给出的几点...