【摘要】所谓三步阅读就是将文章分三次阅读，由整体到部分再到细节层层深入文本，每一次阅读都有不同层次的任务并要求采用不同的阅读方法。 【关键词】三步阅读法 阅读策略...

【摘要】新课标中提出小学英语教学评价应采用形成性与终结性评价相结合的方式，既关注学习过程，又关注学习结果，要尽可能做到评价主体的多元化，评价形式和内容的多样化，...

在小学英语教学中应当践行新课改教学理念，给小学生营造自主学习的氛围。以学生为主体，努力构建自主学习模式。这样，才能不断的增强学习英语的自信心，为今后的学习打下坚...

【摘要】在小学英语课程标准中提出，要让小学生快乐的学习和掌握英语知识，让学生在在乐中学、学中乐，达到寓教于乐的教学目的。为此，不少小学英语教师都都在积极运用教学...

一、音标教学的现状及问题 音标对于英语学习者来说起着至关重要的作用，然而，音标教学在小学阶段没有系统的归纳，只是将一些典型的长元音，短元音，字母组合发音让学生熟悉...

【摘要】高中英语写作在现阶段未受到大多数高中教师足够重视，教师在教学中也缺乏系统、深入的思考，对学生写作过程指导不足，因此阻碍了教师写作教学水平的提高，学生写作...

【摘要】行业英语是基于职校公共英语教学，针对学生就业所需培养学生语言交际能力的一个重要教学内容，延续了基础英语教学并逐步发展。本文从教学定位、目标、师资及教学模...

【摘要】语言测试是外语教学的一个环节，信度和效度则是评价语言测试的两个重要依据。本文试从信度与效度的角度出发，针对目前雅思考试的听力测试进行了初步探讨，从中得出...

【摘要】大学生是国家重点培育的对象，也是推动社会进步的栋梁之材。树立大学生正确的世界观、价值观和人生观；提升大学生的情感素养对国家和社会的长远发展有着重要的作用...

【摘要】听说读写四项技能是英语学习者的基本功，也是高职院校教学的重点。“听说领先，读写跟上”是很多高职院校英语教学的指导方针，过度的重视听说导致对于学生写作的忽...