【摘要】“互动式”教学模式与从前的教学模式相比，突破了传统教学中枯燥呆板的方式，同时也使得教学与从前相比更加具有有效性。在职专英语课堂教学中融入“互动式”教学模...

【摘要】模因论，是一种基于达尔文进化论的观点解释文化进化规律的新理论。它指文化领域内人与人之间相互模仿、散播开来的思想或主意，并一代一代地相传下来。Dawkins 认为，“...

【摘要】随着我国的高等职业技术教育的迅速发展，高职英语教学的重点也有了很大程度上的改变。在“实用为主，够用为度”的教学原则下，高职英语教学愈来愈侧重培养学生实际...

【摘要】本文从主客观方面分析了限制农村小学生英语朗读的因素，教师应该在教学过程中采取多种合理有效的方式以培养学生的朗读能力，帮助学生形成良好的朗读习惯，提高学生...

【摘要】随着社会的快速发展，人们对小学英语教育问题的关注程度逐渐提高。从小学英语教学现状可以看出，小学英语教学中存在很多问题。新课标的改革给小学英语教学带来了机...

一、英文教学现状及渗入传统文化的必要性 近年来，英语教育，已经在我国的小学教育领域全面开展来。我们都知道，文化的一个重要载体是语言，语言所承载内容就是文化。这话说...

【摘要】新课程改革下的高中英语教学特别强调了学生英语口语能力的提升，但是现实中由于各种因素的影响，高中英语口语教学中仍然存在一些问题。这就需要英语教师加强高中生...

【摘要】英语是一门语言性质的学科，其教学重在实际的应用，与语文学科不同的是英语的教学缺乏一个真实的应用环境，这就需要一定交互式策略在英语教学中的应用。本文以初中...

【摘要】高中英语课程的教学水平对学生的发展至关重要。新课改是我国教育体制改革的重要组成部分，分析我国高中英语教学当中存在的问题，并从新课改的角度出发对问题进行解...

【摘要】本文通过对英语老师自身教学能力的提升和学生学习英语能力的培养的策略进行阐述，就提高初中英语课堂教学有效性的实践进行探析。首先通过对初中英语老师自身教学能...