【摘要】近三年英语高考的特点对传统高三课堂教学形成冲击，高三课堂教学及复习方法因随之进行一些变化，以满足学生的要求。 【关键词】高三复习 传统复习方法 阅读 高考试题...

【摘要】教学方法设计要遵循“情境化”、“实践性”、“层次性”等原则，以增强学生感性体验，培养英语应用能力，帮助学生树立自信。 【关键词】教学方法 情境化 实践性 层次...

随着教育改革的推进，评价也得到了更多的关注。以往的初中英语教学中，教师多关注教学过程，忽略评价，因而评价的教育功能得不到凸显。即使教师在课堂教学中实施评价，但评...

【摘要】在职业中专英语教学过程中，运用多媒体教学技术，能够创设良好的教学环境，借助于多媒体教学技术的图文并茂、图像、声音等并举的优势，能够形成良好的交互性的教学...

【摘要】档案袋评价是通过对档案袋内容的记录和分析来评价学生的学习发展状况，以不断促进学生的自我评价、自我反思和自我发展。本文通过阐述档案袋和档案袋评价的内涵意义...

【摘要】随着职业教育的不断发展，英语教师在人才培养中所发挥的作用越来越重要。本文从目前中高职英语教师角色现状分析入手，通过对中高职衔接中教师角色的研究和反思，提...

【摘要】作为高等教育的重要组成部分，高等职业技术学院的目标是为社会培养应用型人才。而高职英语教学的目的是培养学生的英语应用能力，这就离不开学生的自主学习。而学生...

【摘要】在英语学习中，培养学生对英语的兴趣是关键，探索激发学生英语兴趣的方法，中职学生的英语水平肯定会有很大的提高，教师应积极营造轻松愉快的课堂气氛，创设生动的...

【摘要】英语导游词教学是旅游英语教学中的重点和难点。情境教学是提高学生语言交际能力的一种有效教学方式。笔者试以《山西英语导游》一书相关内容为例，探讨情境教学法及...

【摘要】在高职院校扩大招生的趋势下，高职学生的文化水平、文化素养和整体知识结构较为薄弱，英语学习兴趣不够浓厚。鉴于此，文章认为走出传统教学模式，运用新的教学模式...